【題目】綠色開花植物的基本結(jié)構(gòu)和功能的單位是______________,由細(xì)胞分化形成_________,進(jìn)一步形成六大_________,進(jìn)而形成一株完整的植物。

【答案】細(xì)胞組織器官

【解析】

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞組織器官植物體。據(jù)此解答。

細(xì)胞是生物體(病毒除外)結(jié)構(gòu)功能的基本單位,綠色開花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞分化形成不同的組織,有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等;有不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官,有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官;由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),若所用的目鏡是10X,物鏡是15X,則被觀察的物像放大了( )

A. 5倍 B. 15倍 C. 150倍 D. 25倍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食物鏈開始的生物通常是

A. 細(xì)菌 B. 綠色植物 C. 食草動(dòng)物 D. 食肉動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若在顯微鏡下觀察“b”字,觀察到的結(jié)果應(yīng)該是放大的

A. b B. p C. q D. D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在夏天,人們喜歡吃“涼拌黃瓜”,實(shí)際上這個(gè)菜里有很多有趣的生物知識(shí):

(1)盛黃瓜的盤子原本沒有水,但過一段時(shí)間后,盤子里有很多的水,水主要來(lái)自黃瓜細(xì)胞中的___________ 。

(2)水能從黃瓜細(xì)胞內(nèi)滲出到黃瓜的細(xì)胞外,說(shuō)明水分子能透過__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例屬于可遺傳變異的是( )

A. 曬黑的皮膚B. 超級(jí)雜交水稻

C. 整容后的雙眼皮D. 肥沃土壤中長(zhǎng)出的大蘿卜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:

1)圖中結(jié)構(gòu):1_______,2_______7_______,11_______

2)盡管菜豆種子和玉米種子的形態(tài)不同,但都有_______和胚兩部分。其中菜豆種子的胚由組成_______(填序號(hào))。

3)小明從袋子中取出部分菜豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以反映整體的情況。這種科學(xué)方法叫_______。

4)連日的陰雨會(huì)對(duì)播種的菜豆的出苗率產(chǎn)生影響嗎?_______(填“是/否”)請(qǐng)說(shuō)明理由:_______________________________________________________________。

5)菜豆萌發(fā)時(shí),結(jié)構(gòu)4將來(lái)發(fā)育成 _______,它在發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自_______。

6)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,足因?yàn)榉N了_____________內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能保證種子正常萌發(fā)所需。

7)農(nóng)民伯們常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種,這說(shuō)明玉米種子的萌發(fā)需要_______。玉米種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是_____________。

8)種植在貧瘠和肥沃土壤中的玉米種子,萌發(fā)后形成的幼苗長(zhǎng)勢(shì)足不同的。肥沃土壤里的幼苗旺盛、高大,而貧瘠土壤里的弱小,這說(shuō)明了植株的生長(zhǎng)需要_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】攀枝花的芒果品種繁多,口味多樣。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A. 生物的遺傳B. 生物的變異

C. 光照的不同D. 環(huán)境溫度的不同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于植物營(yíng)養(yǎng)器官的是( )

A. B. 果實(shí)C. 種子D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案