【題目】計(jì)劃免疫是預(yù)防人類傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段．當(dāng)人體注射疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體含量會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化，下列圖示中能正確表示這種變化的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】在注射疫苗時(shí)體內(nèi)沒有相應(yīng)的抗體，抗體數(shù)量為0；注射疫苗一定時(shí)間后體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體數(shù)量才開始增多；當(dāng)抗體達(dá)到一定的數(shù)量時(shí)，抗體消滅抗原，導(dǎo)致抗原數(shù)量開始減少．因此圖示中能正確表示這種變化的是C．
故選：C
（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．（3）疫苗是由病原體制成的，只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體．當(dāng)人體注射疫苗時(shí)，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原和抗體的特點(diǎn)以及二者的數(shù)量變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在分類學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥和大豆是同門不同綱。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．小麥和玉米、大豆之間無(wú)親緣關(guān)系

B．小麥和玉米、大豆之間的共同特征一樣多

C．小麥和玉米之間的共同特征少，小麥和大豆之間的共同特征多

D．小麥和玉米之間的共同特征多，小麥和大豆之間的共同特征少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察植物、人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時(shí)要制作臨時(shí)裝片，并使用顯微微鏡進(jìn)行觀察．請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）將顯微鏡的正確使用步驟補(bǔ)充完整：取鏡安放→_____→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放

（2）顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡，觀察時(shí)，首先應(yīng)選擇其中_____的物鏡進(jìn)行觀察．

（3）根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答：圖中表示物鏡的是[_____]；觀察到物像后，微調(diào)[_____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可以使物像更加清晰．

（4）在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞的形狀近似于_____形．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能正確表示食物鏈的是（ ）

A. 鼠→蛇→鷹 B. 陽(yáng)光→草→鼠→蛇→鷹 C. 草→蛇→鷹 D. 草→鼠→蛇→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)诓殚嗁Y料時(shí)發(fā)現(xiàn)，杏仁能殺死昆蟲。果真如此嗎？他們決定自己動(dòng)手進(jìn)行探究，下面是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果。

①準(zhǔn)備2只相同的玻璃瓶，分別標(biāo)號(hào)為A、B；準(zhǔn)備10只0.3克重的同種蝗蟲平均分為兩組。

②實(shí)驗(yàn)操作方法及結(jié)果如下表：

蝗蟲的狀態(tài) 時(shí) 間

實(shí)驗(yàn)處理

60秒

70秒

80秒

A瓶：加入搗碎的杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后再放入5只蝗蟲

活躍

不活躍

死亡

B瓶：不加杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后再放入5只蝗蟲

活躍

活躍

活躍

請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問題是：________________________？實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（2）A.B兩瓶各放入一只蝗蟲，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否準(zhǔn)確？______________________，原因是____________________________。

（3）蝗蟲是一種___________動(dòng)物，其發(fā)育要經(jīng)過(guò).卵，__________ ，成蟲三個(gè)階段這種發(fā)育叫____________發(fā)育。

（4）如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后，才能起到毒劑的作用，則需要設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對(duì)照，C瓶的實(shí)驗(yàn)處理是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常健康人的尿液中不可能有的物質(zhì)是（　�。�

①葡萄糖②無(wú)機(jī)鹽③血細(xì)胞④大分子蛋白質(zhì)．

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的遺傳物質(zhì)主要存在于（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì)中 C．細(xì)胞核中 D．細(xì)胞液中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沙漠中的仙人掌的葉變態(tài)成刺，是因?yàn)槟莾喝鄙伲?/span>

A．動(dòng)物 B．陽(yáng)光 C．溫度 D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將右側(cè)學(xué)說(shuō)與左側(cè)學(xué)者相連

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同步練習(xí)冊(cè)答案