【題目】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗的各個步驟示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 正確操作順序是E→C→B→D→A→F
B. C操作可分析出實(shí)驗的變量水
C. E步驟的目的是耗盡葉片中原有的淀粉
D. A操作后葉片變藍(lán)的是遮光部分
【答案】C
【解析】
《綠葉在光下制造淀粉》的實(shí)驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗變量、設(shè)置對照實(shí)驗。
“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗步驟是:E放在黑暗處一晝夜、C將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理,B光照、F摘下葉片、用酒精脫色、D用清水漂洗、A向葉片上滴加碘液、觀察顏色的變化。所以,“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗操作環(huán)節(jié)正確的實(shí)驗順序是E→C→B→F→D→A,故A錯誤;C步驟是將葉片遮光,一部分不遮光,形成一組對照實(shí)驗,變量是光照,故B錯誤;E步驟是放在黑暗中一晝夜,目的是耗盡葉片中原有的淀粉,避免對實(shí)驗的影響,故C正確;A操作是滴加碘液,葉片變藍(lán)的是未遮光部分,進(jìn)行光合作用制造淀粉,而遮光部分缺少光照未進(jìn)行光合作用,未產(chǎn)生淀粉,遇碘液不變藍(lán)色,故D錯誤。故選C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】稻田中,水稻和雜草的關(guān)系屬于( )
A.捕食關(guān)系
B.互助關(guān)系
C.競爭關(guān)系
D.分工關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某小組的探究實(shí)驗裝置,其中分析不正確的是( )
A. 一段時間后2號袋內(nèi)的水分較多,1號袋內(nèi)的水分較少
B. 1與2號作對照,實(shí)驗變量是葉
C. 1和2號錐形瓶內(nèi)的水都沒有變化
D. 如果在2號錐形瓶中加入幾滴紅墨水,一段時間后可以看到葉脈呈現(xiàn)紅色
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】樹葉多正面綠色深,落葉后背面朝上,顯微觀察葉橫切裝片發(fā)現(xiàn)是因為( )
A. 靠近上表皮的海綿組織細(xì)胞呈圓形,排列疏松,含葉綠體較多
B. 靠近上表皮的柵欄組織細(xì)胞呈圓柱狀,排列緊密,含葉綠體較多
C. 靠近下表皮的柵欄組織細(xì)胞呈不規(guī)則狀,排列疏松,含葉綠體較少
D. 靠近下表皮的海綿組織細(xì)胞呈方形,排列緊密,含葉綠體較少
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無耳垂的基因(d)是隱性基因,現(xiàn)有一個家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd.請根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題:
(1)在人的體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是________(填“單獨(dú)”或“成對”)存在的.
(2)圖中精子①的基因組成為________.
(3)子女③表現(xiàn)的性狀為________(填“有耳垂”或“無耳垂”).
(4)子女④的基因組成為________.
(5)我國婚姻法禁止有________和________的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚.其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( 。
A. 產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是1 B. 受精卵的形成場所是2
C. 懷孕是指受精卵植入3的內(nèi)膜的過程 D. 3是胚胎和胎兒發(fā)育的場所
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com