蘋果在生長發(fā)育的過程中，各種養(yǎng)分都需要通過植物體內(nèi)特定的結(jié)構(gòu)不斷供給，其中運(yùn)輸水分和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分別是（   ）

      A．導(dǎo)管、導(dǎo)管          B．篩管、篩管           C．篩管、導(dǎo)管          D．導(dǎo)管、篩管

D【解析】導(dǎo)管由死細(xì)胞組成，自下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；篩管由活細(xì)胞組成，自上而下運(yùn)輸有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用，設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置：植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同．在討論過程中進(jìn)行了如下的發(fā)育，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：
（1）茜茜同學(xué)說：為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對(duì)植物進(jìn)行的處理是：將植株放在
黑暗處
黑暗處
一晝夜．
（2）丹丹同學(xué)說：甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）璐璐同學(xué)說：把植物放到陽光下照射幾個(gè)小時(shí)后，分別將甲、乙、丙的葉片取下，放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行
隔水加熱
隔水加熱
，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中．
（4）旺旺同學(xué)說：甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后，滴入碘液，葉片不會(huì)變藍(lán)的是
乙
乙
和
丙
丙
．
（5）西西同學(xué)說：根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，在室溫大棚里的栽培植物時(shí)，為了促進(jìn)植物的生長，應(yīng)該適當(dāng)增加室溫里的
二氧化碳
二氧化碳
．
（6）媛媛同學(xué)說：中秋節(jié)我到姥姥家蘋果園里吃蘋果，我發(fā)現(xiàn)樹頂?shù)奶O果比樹冠下方的蘋果更甜．這是因?yàn)?!--BA-->
樹頂?shù)娜~片可以接受更多光照，制造更多有機(jī)物
樹頂?shù)娜~片可以接受更多光照，制造更多有機(jī)物
．

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