練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( 。
A、口腔B、胃C、小腸D、大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

有人邊說笑邊吃東西往往會(huì)嗆著,原因是(  )
A、氣體沖擊使喉腔擴(kuò)大B、會(huì)厭軟骨沒能及時(shí)蓋住喉的入口C、氣管的環(huán)狀軟骨擴(kuò)大D、會(huì)厭軟骨沒能及時(shí)蓋住咽

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科目:初中生物 來源: 題型:

有的人邊吃飯邊說笑,
 
來不及蓋下,食物就會(huì)進(jìn)入
 
,從而引起劇烈咳嗽.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)食物消化的起始器官是[
 
]
 
,在這里,細(xì)嚼饅頭會(huì)有甜味,是因?yàn)樵谕僖褐械南缸饔孟聦z頭中的
 
分解為
 

(2)我們所吃的羊肉中的蛋白質(zhì)首先在[
 
]
 
內(nèi)開始消化;其中的脂肪,首先經(jīng)[
 
]
 
分泌的
 
乳化后,再經(jīng)過各種消化液的消化,最終在[
 
]
 
被吸收;
(3)在消化道中,既無消化功能又無吸收功能的器官是咽和[
 
]
 

(4)某人因患急性闌尾炎,需開刀切除的器官是[
 
]
 

(5)圖中⑧的名稱是
 

(6)張樂樂同學(xué)“五一”外出郊游,餓了就到附近攤點(diǎn)買了一些熟食,吃時(shí)雖然覺得有點(diǎn)異味但并未在意,回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說明病原微生物已損壞到腸壁黏膜內(nèi)的
 
(填血管).從該事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

構(gòu)成人體牙齒和骨骼的重要成分是( 。
A、含鈣和磷的無機(jī)鹽B、含鐵、鋅的無機(jī)鹽C、含碘、磷的無機(jī)鹽D、含碘的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( 。
A、小腸長約5-6米B、小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛C、小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液D、小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)細(xì)咀嚼米飯一段時(shí)間后,我們會(huì)感覺有些甜味,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、米飯本來就是糖類物質(zhì)B、米飯中的部分淀粉被分解成麥芽糖C、米飯中的部分蛋白質(zhì)被分解成氨基酸D、米飯中的脂肪被分解成糖

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