【題目】無土栽培可以更合理地滿足不同植物生長對各類無機(jī)鹽的需要． （判斷對錯(cuò)）

【答案】√

【解析】

試題分析：本題考查的是無土栽培的知識(shí)，首先明確無土栽培的概念．

解：無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物．無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點(diǎn)．

故答案為：√

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消作用”實(shí)驗(yàn)記錄如下表，結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

試管

加入物質(zhì)

溫度

時(shí)間

加入碘液

1

淀粉糊+唾液

37℃

5分鐘

不變藍(lán)

2

淀粉糊+胃液

37℃

5分鐘

變藍(lán)

3

淀粉糊+唾液

0℃

5分鐘

變藍(lán)

A．對比1和3，得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用

B．對比1和2，得出胃液對淀粉無消化作用

C．對比2和3，有兩個(gè)變量，不能得出科學(xué)結(jié)論

D．分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病患者應(yīng)注射

A．生長激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官中，不屬于組成人體呼吸道的器官是（ ）

①口腔

②鼻

③咽

④喉

⑤氣管

⑥支氣管

⑦肺

A. ②③ B. ③④

C. ①⑦ D. ①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

a．取兩個(gè)玻璃缸編號(hào)為A、B，在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料．

b．在A、B兩缸內(nèi)加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（不能少于5只）．

c．在A缸加入適量的甲狀腺激素，B缸不加．

d．保持A、B兩缸內(nèi)水溫22﹣25℃，并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是______ ．

（2）步驟C設(shè)計(jì)的是_____，其中實(shí)驗(yàn)組和對照組分別是_____ ．

（3）預(yù)期結(jié)果，蝌蚪長出四肢A缸早于B缸，蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時(shí)間A缸比B缸短．

（4）根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論：______

（5）通過實(shí)驗(yàn)觀察到，甲狀腺激素對青蛙的生長發(fā)育有影響。在養(yǎng)殖業(yè)中，有人為了獲得到高產(chǎn)，將動(dòng)物激素添加到家畜、家禽的飼料中，以下觀點(diǎn)正確的是_ 。

A．任意添加激素、提高產(chǎn)量，利國利民

B．任意添加激素危害人體健康

C．經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以強(qiáng)身健體

D．在養(yǎng)殖業(yè)中不可添加甲狀腺激素，但可以添加生長激素，以利于動(dòng)物和人生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片正面和背面的氣孔一樣多． ．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)光合作用和呼吸作用說法不正確的是

A．光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用主要場所是線粒體

B．光合作用是合成有機(jī)物儲(chǔ)存能量，呼吸作用是分解有機(jī)物釋放能量

C．光合作用只在白天進(jìn)行，呼吸作用只在夜晚進(jìn)行

D．合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】深圳紅樹林生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．鳥 B．樹 C．水 D．魚

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【題目】家制泡菜的方法特別簡單，只需將水燒開冷卻，然后按10：3的比例放入食鹽，攪拌均勻之后放入青菜、辣椒及其他香料等，密封一段時(shí)間之后，酸辣可口的泡菜就制作成功了．泡菜制作過程中，發(fā)揮作用的微生物是（ ）

A．醋酸菌 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．青霉菌

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