如圖為顯微鏡結構示意圖,請根據(jù)圖回答有關問題:
(1)使用顯微鏡對光時,要轉動
轉換器
轉換器
,使得
低倍
低倍
物鏡對準通光孔.
(2)轉動圖中的
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著
物鏡
物鏡
,目的是
避免物鏡壓破玻片標本
避免物鏡壓破玻片標本

(3)要使看到的物像更清晰,可略微轉動[
2
2
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(4)觀察時發(fā)現(xiàn)視野內有污點,移動目鏡和玻片標本,污點都沒跟著移動,說明污點在
物鏡
物鏡
上,要用
擦鏡紙
擦鏡紙
輕擦.
(5)某同學在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時,已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節(jié)到同一直線上,反復調節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是
遮光器沒打開
遮光器沒打開
分析:使用顯微鏡的方法步驟是安放、對光、觀察、整理.
解答:解:(1)使用顯微鏡的方法步驟是首先是從鏡箱中取出顯微鏡,安放在實驗臺上,略偏左的地方.并安裝好目鏡和物鏡;對光,用低倍鏡和大光圈,轉動反光鏡,直到看到明亮視野對光就完成,最后觀察.
(2)轉動圖中的 粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著 物鏡,目的是 避免物鏡壓破玻片標本.
(3)要使看到的物像更清晰,可略微轉動細準焦螺旋
(4)用顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片.轉動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在裝片,不動就不在裝片;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上.題干中,轉動目鏡和移動玻片標本時,污點都不動.說明污點一定在物鏡.
(5)由于遮光器沒打開;或反光鏡的調節(jié)不當,光線沒進入通光孔,看不到白亮的視野.
故答案為:(1)轉換器;低倍;
(2)粗準焦螺旋;物鏡;避免物鏡壓破玻片標本
(3)2;細準焦螺旋;
(4)物鏡;擦鏡紙
(5)遮光器沒打開;或反光鏡的調節(jié)不當,光線沒進入通光孔
點評:掌握光圈和反光鏡在調節(jié)光線強弱過程所起的作用和使用方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的[⑥]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
.如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應該把臨時裝片向
右上方
右上方
移動,使物像位于視野中央.
(2)用顯微鏡觀察,若光線弱時,應調節(jié)[⑦]
反光鏡
反光鏡
,使用
凹面鏡
凹面鏡
;(填“平面鏡”或“凹面鏡”) 也可以調節(jié)[③]
遮光器
遮光器
,選用上面的大光圈.
(3)如果下降鏡筒,眼睛要注視[
]
物鏡
物鏡
,以防壓碎載玻片.借助顯微鏡仔細研究細胞的結構的科學方法是
觀察
觀察
法.顯微鏡下觀察到的物體放大倍數(shù)是用目鏡倍數(shù)
乘以
乘以
物鏡倍數(shù).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)取放顯微鏡時,應一手握緊[
13
13
]
鏡臂
鏡臂
,一手托住[
10
10
]
鏡座
鏡座

(2)對物體起放大作用的結構是[
1
1
]
目鏡
目鏡
和[
4
4
]
物鏡
物鏡

(3)可以調節(jié)鏡筒上升和下降的結構是[
11
11
]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
和[
12
12
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(4)能把光源的光反射入通光孔的結構是[
9
9
]
反光鏡
反光鏡

(5)可以調節(jié)通光孔進光量的是[
7
7
]
遮光板
遮光板

(6)按照圖中顯微鏡當前的狀況(目鏡為10×,物鏡為40×),放大倍數(shù)是
D
D

A、10       B、40       C、100       D、400
(7)若在光線不足的實驗室中觀察顯微鏡,調整時應用什么樣的反光鏡及光圈
C
C

A、平面鏡、大光圈   B、平面鏡、小光圈
C、凹面鏡、大光圈   D、凹面鏡、小光圈
(8)創(chuàng)建了“細胞學說”的科學家是:
C
C

A、達爾文B、羅伯特?虎克C、施萊登和施旺    D、卡爾?蔡司.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為顯微鏡結構示意圖,請根據(jù)圖回答有關問題:
(1)對光時,轉動轉換器,要用
 
物鏡對準通光孔. (請?zhí)睢案弑丁被颉暗捅丁保?BR>(2)轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著
 
,以免物鏡與玻片標本相撞.
(3)要使看到的物像更清晰,可略微轉動[
 
]細準焦螺旋.
(4)實驗中,若使用的目鏡是10×,物鏡是lO×,那么實物被放大了
 
倍.
(5)顯微鏡對光時,如果所看到的視野較暗,可選用較大的光圈和
 
的凹面.
(6)放大倍數(shù)越大,則看到的細胞數(shù)目越
 
,體積越
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為顯微鏡結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)使用顯微鏡的五個步驟依次是:①取鏡安放、②
 
、
 
、④
 
、⑤收放.
(2)在光線較暗的環(huán)境中進行對光時,應使用反光鏡的
 
面.
(3)對光時,由反光鏡反射的光線進入觀察者眼睛依次經(jīng)過顯微鏡的結構是(填序號):光→(④)→
 
 
 
→眼睛
(4)在低倍顯微鏡下,使鏡筒上升或下降需要轉動⑥
 
,用高倍鏡觀察時,如果想獲得更清晰的視野,需要調節(jié)⑦
 

(5)這臺顯微鏡有5x、10x、16x三個目鏡,有10x、40x兩個物鏡,這臺顯微鏡的最低放大倍數(shù)是
 
,最高放大倍數(shù)是
 

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