8．寄生在人的小腸中的寄生蟲，如豬肉絳蟲、蛔蟲等，使人出現(xiàn)的癥狀有（　�。�
A．血量減少B．呼吸不暢C．肝臟腫大D．身體消瘦

分析 寄生是一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象，據(jù)此解答．

解答 解：豬肉絳蟲、蛔蟲等都屬于寄生蟲，其成蟲寄生在人體小腸內(nèi)，吸食人體內(nèi)半消化的食物，時間久了，會使人營養(yǎng)不良，身體消瘦．
故選：D．

點評 掌握寄生蟲的特點是解決本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖A-E是人體的不同結(jié)構(gòu)層次．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）A通過受精卵形成B，在此過程中染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞中．
（2）B通過分化形成C，在此過程中細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性變化．
（3）請寫出C所包括的四種組織名稱．上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織．
（4）在如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體不具有的是系統(tǒng)．（填名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．顯微鏡是生物學實驗中常用的器具之一，在觀察時，能起放大作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．遮光器B．反光鏡C．目鏡和物鏡D．通光孔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．（一）說出圖1--6各結(jié)構(gòu)的名稱．
1細胞壁、2細胞膜、3葉綠體、
4細胞核、5液泡、6細胞質(zhì)．
（二）結(jié)構(gòu)1對細胞有保護和支持作用，含有細胞液的結(jié)構(gòu)是5；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是4；與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是3．
（三）人體或動物體的各種細胞雖然形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的，都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核．
（四）動物細胞與植物細胞相比較，動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體結(jié)構(gòu)
（五）在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是B
A、污物B、氣泡C、細胞D、墨水．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖．請回答問題（中括號填序號，橫線上填文字）：
（1）圖中①、⑤、③（寫序號）結(jié)構(gòu)是動物細胞所沒有的．
（2）對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]細胞壁．
（3）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為
[②]細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用．
（4）細胞生命活動的控制中心是[④]細胞核．
（5）西瓜所含的糖分主要存在于[⑤]液泡中．
（6）能將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的結(jié)構(gòu)是[③]葉綠體．
（7）為細胞的生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是[⑦]線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示分別為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖和屈肘伸肘示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)由[2、5]關(guān)節(jié)面、[4]關(guān)節(jié)囊和[3]關(guān)節(jié)腔三部分組成，其中[2]為關(guān)節(jié)頭．
（2）當肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張時，完成伸肘動作．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．洞庭湖是一個比較大的（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．西瓜甘甜可口，具有清熱解暑、生津止渴、利尿除煩的功效．西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的（　�。┲泻写罅康奶欠郑�
A．細胞壁B．細胞膜C．液泡D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍的，每一種生物都具有適應(yīng)環(huán)境的多種能力，生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來，否則，就會被環(huán)境淘汰．生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上，還表現(xiàn)在生理和行為等各個方面．

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