【題目】下列現(xiàn)象屬于反射的是( )
A.離體心臟的節(jié)律收縮舒張現(xiàn)象 B.受驚嚇后,心臟的跳動加快
C.葉鑲嵌現(xiàn)象 D.吞噬細胞吞噬病菌
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【題目】下圖是用顯微鏡觀察到得人血涂片視野,下列表述不正確的是( )
A. ①的數(shù)量最多,主要功能是運輸氧氣
B. 人體出現(xiàn)炎癥時,②的數(shù)量明顯增加
C. ④是血漿,可運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物
D. ①②③所示的三種血細胞中只有①沒有細胞核
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【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)組成的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①~⑤標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)組成了_____,它的作用是保證氣體暢通,對吸入的氣體有清潔、濕潤和_____的作用.
(2)[⑥]_____是氣體交換的主要場所.
(3)痰是在_____中形成的.
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【題目】某同學(xué)為了探究饅頭在口腔中的變化,做了如下實驗,他先取好唾液備用,并在實驗過程中涉及到以下步驟(如圖),請分析作答.
(1)請整理出他實驗的正確操作順序(用字母表示) ______ .
(2)你認(rèn)為他探究的問題是 ______ ,變量是 ______ .
(3)該同學(xué)將試管放入37攝氏度水中的目的是 ______ .
(4)你預(yù)期的實驗結(jié)果是 ______ 號試管不變成藍色.1號試管的作用是 ______ .
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【題目】如圖為小明右上臂反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。在一次體育課中小明被同學(xué)撞倒,經(jīng)醫(yī)生檢查,很可能部位[4]受損,當(dāng)受到外界刺激時,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為( )
A. 有感覺,不能運動 B. 無感覺,能運動
C. 無感覺,不能運動 D. 有感覺,能運動
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【題目】動物作為繪畫藝術(shù)中的?,可助人凈化心靈,引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志,《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想;宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意;畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨;李可染的《孺子牛》俯首孺子不逞強,純良溫馴氣軒昂。據(jù)此,請分析回答下列問題:
(1)上述作品說明許多動物可以激發(fā)人們的創(chuàng)作靈感,反映了生物多樣性的直接價值。生物多樣性的實質(zhì)是_____。
(2)蝦和魚都是水生動物,它們都靠_____從水中獲取氧氣,完成呼吸;二者都屬于卵生,且在水中完成發(fā)育。但是,蝦在發(fā)育過程中會出現(xiàn)多次蛻皮現(xiàn)象,原因是_____。
(3)如圖的畫面中沒有蛙,卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊含的生物學(xué)知識是_____。
(4)鴿和牛與上面提到的動物相比,具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和生理特征。例如①循環(huán)方面:心臟都有四腔,動脈血和靜脈血完全分開,因而血液_____能力強;②呼吸方面:都有發(fā)達的肺,能獨立完成呼吸。而且,鴿還有與肺相通的氣囊,使其不論吸氣還是呼氣,肺內(nèi)都有_____的空氣通過,氣體交換效率高。③繁殖方面:都有復(fù)雜的行為,如牛的哺乳行為,鴿的_____行為(至少答出兩種)。
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【題目】圖1是神經(jīng)系統(tǒng)基本組成單位的模式圖,圖2是膝跳反射過程示意圖。請回答:
(1)寫出圖1中的結(jié)構(gòu)名稱:①__________;②_____________;③____________。
(2)以下是正常人在未察覺時接受膝跳反射實驗的敘述。正確的叩擊部位和叩擊后小腿的反應(yīng)分別是(______)
A.膝蓋下方的韌帶、一定會突然抬起
B.膝蓋下方的韌帶、不一定會突然抬起
C.膝蓋上方的韌帶、一定會突然抬起
D.膝蓋上方的韌帶、不一定會突然抬起
(3)人體完成膝跳反射活動的基本結(jié)構(gòu)是____________________。該基本結(jié)構(gòu)由圖2中的[①→____→_____→_____→④]五個部分組成。
(4)某人因意外導(dǎo)致圖2中的③受損。他_______(選填“能”或“不能”)進行膝跳反射,理由是_________________。
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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量。下列說法正確的是
A. 甲個體內(nèi)的DDT含量最高
B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C. 甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁是消費者
D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物
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