A. | 遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在 | |
B. | 在生物體細(xì)胞中,染色體一般是成對存在 | |
C. | 任何變異都能遺傳 | |
D. | 性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代 |
分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異.
(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
(2)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
解答 解:A、遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在,如“種豆得豆,種瓜得瓜”、“一母生九子,九子各不同”,A正確;
B、在生物體細(xì)胞中,染色體一般是成對存在,B正確;
C、變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異,因此不是任何變異都能遺傳,只有遺傳的變異才能遺傳,C錯(cuò)誤;
D、性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳變異的普遍性、變異的原因以及性狀遺傳的實(shí)質(zhì).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 水和氧氣 | B. | 二氧化碳和水 | C. | 有機(jī)物和氧氣 | D. | 二氧化碳和氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的方式為非條件反射 | |
B. | 該反射活動(dòng)的效應(yīng)器是胰島 | |
C. | 正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的結(jié)果 | |
D. | 當(dāng)體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),細(xì)胞吸收和利用血糖的能力就會(huì)減弱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌 | B. | 真菌 | C. | 病毒 | D. | 有毒植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 46、23、16、23 | B. | 46、0、46、23 | C. | 46、0、0、23 | D. | 46、0、23、23 |
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