10．銀杉被稱為植物中的大熊貓．√．（判斷對錯）

分析 銀杉，是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，國家一級保護(hù)植物．

解答 解：銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密．銀杉雌雄同株；水杉是20世紀(jì)40年代，由我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種從古代植物下來的“活化石”．水杉的發(fā)現(xiàn)轟動一時，風(fēng)靡全世界．它與動物中的大熊貓一樣，在植物中，它是只有中國才有生長的古代的孑遺植物，所以人們把銀杉和水杉、銀杏稱為“中國的國寶”、“植物界的熊貓”．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀植物．注意搜集相關(guān)的資料．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．（2014•滄州期中）同學(xué)們在觀察了蜥蜴、蛇、烏龜、揚(yáng)子鱷等眾多爬行動物之后，總結(jié)了如下特征，其中不太恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲B．用肺呼吸C．在陸上產(chǎn)卵，卵外有卵殼D．用四肢爬行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（　　）
①蜜蜂  ②菜粉蝶  ③蚊  ④蟋蟀  ⑤螻蛄  ⑥螳螂．
A．①②③B．②④⑥C．④⑤⑥D．①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．古人云“工欲善其事，必先利其器”，這就告訴我們做事之前要先找到行之有效的方法．生物課的學(xué)習(xí)也不例外，例如恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用圖表能夠?qū)⒊橄蟮闹R直觀化：用動態(tài)的畫筆通過簡單的圖形，把復(fù)雜的知識內(nèi)涵表達(dá)出來．如圖就是一名同學(xué)畫出的簡圖，用來表示光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系，請分析回答：
（1）若甲代表二氧化碳和水，則過程Ⅱ為光合作用，其場所是葉綠體，條件是光；若乙代表二氧化碳和水，則過程Ⅱ進(jìn)行時對光的要求是有光無光均可．
（2）若甲代表二氧化碳和水，則植物通過Ⅱ生理作用能把光能轉(zhuǎn)變成貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能．
（3）由如圖我們還可以看出光合作用和呼吸作用的關(guān)系是相互對立、互相依存．
（4）我們還可以用反應(yīng)式幫助我們更好的理解光合作用和呼吸作用的實質(zhì)和意義，請寫出呼吸作用的反應(yīng)表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．軟體動物的身體非常柔軟，以下不屬于軟體動物的是（　�。�
A．河蚌B．扇貝C．蛇D．縊蟶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列最善于行走和奔跑的鳥是（　�。�
A．鴕鳥B．丹頂鶴C．麻雀D．雁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．雙受精是（　�。�
A．綠色植物特有的受精方式B．所有植物特有的生理現(xiàn)象
C．綠色開花植物特有的受精方式D．高等植物特有的受精方式

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在美國馬里蘭州有個小女孩，她是世界上接受基因治療的第一人，基因治療是下列哪項研究的一個重要方面？（　�。�
A．基因工程B．發(fā)酵工程C．克隆技術(shù)D．細(xì)胞工程

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．在制作臨時裝片時，所要觀察的材料必須是薄而透明的．

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同步練習(xí)冊答案