【題目】下圖是兒種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖填空
(1)以上幾種生物它們的營養(yǎng)方式屬于_____。在日常生話中大型食用真菌是圖中的_____( 填作號),
(2)圖A是_____的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與其他四種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_____;不良環(huán)境中能形成_____。
(3)B和E的茵體都是由_____構(gòu)成。其中圖E長有孢子的菌絲呈_____狀,屬于_____菌; 生殖方式是_____。
(4)ABE在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成_____。從它的大小、_____、_____上,可以大致區(qū)分A和B、E。
【答案】 異養(yǎng) C 細(xì)菌 沒有成形的細(xì)胞核 芽孢 菌絲 掃帚 真菌 孢子生殖 菌落 形態(tài) 顏色
【解析】圖示中A代表細(xì)菌;B代表曲霉;C代表蘑菇,D代表酵母菌;E代表青霉。
(1)圖中的A細(xì)菌;B曲霉;C蘑菇,D酵母菌;E青霉。不論細(xì)菌還是真菌,它們絕大多數(shù)細(xì)胞中均沒有葉綠體,不能進行光合作用,不能自己制造有機物,是異養(yǎng)生活的。在日常生活中大型食用真菌是圖中的C蘑菇。
(2)圖A是細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與其他四種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核;不良環(huán)境中如高溫、干旱或嚴(yán)寒的惡劣環(huán)境,其細(xì)胞壁增厚能形成芽孢也叫休眠體。
(3)B和E的茵體都是由菌絲構(gòu)成。其中圖E長有孢子的菌絲呈掃帚狀,屬于真菌菌; 生殖方式是孢子生殖。
(4)菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細(xì)菌或真菌集團)。細(xì)菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌落特征:菌落較大、菌絲細(xì)長,菌落疏松,呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色)。因此,從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的不同種類。孢子形狀呈掃帚狀為青霉,呈放射狀為曲霉。
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【題目】生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括以下六個環(huán)節(jié) 、 、 、
、 、 。能夠提出有研究價值的問題并作出符合科學(xué)事實的假設(shè),是探究成功的 ;制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃,則是探究成功的 。
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【題目】2017年農(nóng)業(yè)部聯(lián)合中國奶業(yè)協(xié)會在北京啟動了“中國小康牛奶行動”,牛奶為青少年提供的主要營養(yǎng)成分是( )
A.維生素A和鈣
B.蛋白質(zhì)和鈣
C.維生素A和糖類
D.蛋白質(zhì)和糖類
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【題目】我國是生物多樣性最豐富的國家之一,下列不屬于生物多樣性的是( )
A. 生物數(shù)量的多樣性 B. 生物種類的多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 基因的多樣性
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的___________;下午,興趣小組的同學(xué)打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,這些氣體來自植物的____________;傍晚,興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的_________。(本小題空均要求填生理過程)
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖_______。__________是植物體進行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖_________。
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的﹝ ﹞_________,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的_________表皮(填“上”或“下”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】汶川地震5年后,今年4月20日在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震,造成了重大人員傷亡和財產(chǎn)損失.災(zāi)情發(fā)生后,全國人民奮力抗震救災(zāi),全力支援災(zāi)區(qū)人民,請根據(jù)上述信息回答下列問題.
(1)如圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時停止時,救援人員對他采取的急救方法:先做_____次心臟_____,并保持氣道通暢,在做_____次_____,如此反復(fù)交替進行.你判斷搶救有效的依據(jù)是什么?_____.
(2)下列哪類藥品不是震后疾病預(yù)防與治療所急需的_____.
A.碘酊 B.云南白藥 C.破傷風(fēng)疫苗 D.胰島素
(3)如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血且暗紅色的血液連續(xù)不斷地流出,可以斷定該傷者是_____血管出血,救助措施為在其受傷血管的_____(“遠”/“近”)心端止血.
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【題目】我們常說的諺語中,“種瓜得瓜,種豆得豆” “和雨露滋潤禾苗壯”分別說明生物具有哪些生命的現(xiàn)象?( )
A.遺傳和適應(yīng)現(xiàn)象 B.遺傳和生長現(xiàn)象
C.變異和適應(yīng)現(xiàn)象 D.吸收和適應(yīng)現(xiàn)象
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