【題目】生物幾乎都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體的各種生命活動都是通過細(xì)胞完成的，細(xì)胞是生命活動的基本單位。（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】解：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動的基本單位。
【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位．細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體。生物體之所以復(fù)雜，主要是下列哪一生理過程在起作用?( )
A.細(xì)胞的成熟
B.細(xì)胞的分化
C.細(xì)胞的生長
D.細(xì)胞的分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生存繁衍了兩干多萬年．然而近幾十年來．它們的數(shù)量迅速減少．導(dǎo)致白鰭豚走向絕滅的主要原因是（ ）

A．地震、洪水等自然災(zāi)客

B．長江中白鰭豚的天敵過多

C．白鰭豚的食物來源不足

D．人類活動對水環(huán)境的污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長很多，說明了生物環(huán)境；蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力，說明生物環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物在生物圈中作用的敘述中，錯誤的是

A. 能通過光合作用將無機(jī)物合成有機(jī)物 B. 是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C. 為人和動物提供食物和能量來源 D. 是生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分之一

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物無處不在,與人類的生活休威相關(guān)。下列有關(guān)微生物的敘述,正確的是

A. 細(xì)菌分解有機(jī)物都不需要氧氣

B. 真菌的繁殖方式都是孢子生殖

C. 固氮微生物能夠?qū)⒌獨(dú)廪D(zhuǎn)化為氮肥

D. 用營養(yǎng)液培養(yǎng)病毒可加快繁殖速度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一次足球“世界杯”比賽時(shí)，某運(yùn)動員在比賽中為爭奪頭球不慎受傷昏迷，此時(shí)醫(yī)護(hù)人員會及時(shí)趕去施救，其中一個醫(yī)護(hù)人員會用自己的雙臂從運(yùn)動員雙臂下穿過，并用雙手抱住運(yùn)動員的頭部與他人一起小心將運(yùn)動員平移到擔(dān)架上，這樣做的目的是（ ）

A. 可節(jié)省時(shí)間，不影響比賽 B. 避免運(yùn)動員的頭頸部再次受到損傷

C. 親切的表現(xiàn)，體現(xiàn)了責(zé)任心 D. 便于搬運(yùn)和施救

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土豆又名馬鈴薯，是一種高產(chǎn)、適應(yīng)性廣的農(nóng)作物。大米、小麥和玉米提供的營養(yǎng)成分，它都能提供，甚至更為優(yōu)越。而土豆淀粉中有一部分抗性淀粉，難以被消化吸收，比精米白面更加健康。另外，大米和小麥的蛋白質(zhì)在氨基酸組成上與人體需求相差較大，而土豆蛋白的氨基酸組成就要好得多，可以作為“優(yōu)質(zhì)蛋白” 的來源。此外，土豆中含有相當(dāng)多的鉀和多種維生素。因此國家把馬鈴薯作為主糧產(chǎn)品進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。

培育抗病蟲害、高產(chǎn)、高品質(zhì)的馬鈴薯的育種基本過程是：先行雜交育種獲得具有優(yōu)質(zhì)性狀的塊莖作為種薯，然后用整薯進(jìn)行小面積種植，在出苗后用扦插的方法繁殖大量幼苗，收獲種薯。將上一年篩選出來的優(yōu)質(zhì)種薯播種于田間，第五年，用上一年收獲的健康種薯作為生產(chǎn)用的種薯，進(jìn)行推廣種植。

（1）馬鈴薯貯藏淀粉、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的器官是塊莖，判斷它不是塊根的依據(jù)是它具有______。

（2） 馬鈴薯的雜交育種屬于有性生殖，具體操作過程是：開花前將母本的 ______去掉，然后蘸取父本的花粉涂在母本的柱頭上。

（3） 要培育高產(chǎn)的品種，可利用激光、射線、藥物等處理萌發(fā)的馬鈴薯幼苗，誘發(fā)其基因發(fā)生改變，導(dǎo)致性狀發(fā)生改變，并從中選育優(yōu)良品種。變異后的性狀______（一定是、一定不是、不一定是）高產(chǎn)性狀。

（4）當(dāng)選育出優(yōu)良品種后，采用播種塊莖的方法推廣種殖，這個過程屬于無性生殖， 其優(yōu)點(diǎn)是______。

（5）淀粉在人體內(nèi)被消化吸收運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜是一層透明膜，它可以讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，并將細(xì)胞生命活動產(chǎn)生的一些不需要的或有害的物質(zhì)細(xì)胞，人們從細(xì)胞膜的功能得到啟發(fā)，制造出的人工膜可以進(jìn)行海水淡化和。

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