【題目】蝌蚪的尾消失在 ( )

A. 四肢全部出現(xiàn)之前B. 兩個后肢出現(xiàn)之后

C. 兩個后肢出現(xiàn)之前D. 個體發(fā)育成熟之前

【答案】D

【解析】

蝌蚪有尾無四肢,用鰓呼吸,青蛙有四肢無尾,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。

兩棲動物的生殖和發(fā)育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,在蝌蚪發(fā)育成成蛙的過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生很多的變化,剛孵化出的蝌蚪,有尾無四肢,用羽狀外鰓進行呼吸,隨后外鰓消失,長出內(nèi)鰓,四肢的生長是先長后肢,再長前肢;當由蝌蚪發(fā)育成幼蛙時,尾巴消失,長全四肢,內(nèi)鰓消失,形成肺,用肺呼吸。因此,蝌蚪的尾消失在個體發(fā)育成熟之前,選項D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是( )

A. 受精卵形成的場所是輸卵管

B. 產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的是卵巢

C. 人的性別決定只與性染色體有關(guān),與基因無關(guān)

D. 人的受精卵發(fā)育初期需要的營養(yǎng)來自卵黃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物的體細胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。人的體細胞中染色體為 _____________條。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花(俗稱映山紅)則是一種綠色開花植物.杜鵑花沒有而杜鵑具有的結(jié)構(gòu)層次是( 。

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用植物組織培養(yǎng)的方法,只需要用少量植物材料,就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量試管苗。_____(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們常常通過種植豆科植物提高土壤肥力,從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,其中的原因是

A. 豆科植物能合成含氮、磷、鉀的無機鹽,提高了土壤的肥力

B. 豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含磷的無機鹽,提高了土壤中磷的含量

C. 豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含鉀的無機鹽,提高了土壤中鉀的含量

D. 豆科植物根瘤中的根瘤菌能固定氮氣,提高了土壤中氮元素的含量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蠅的發(fā)育過程正確的順序是 ( )

A. 卵、若蟲、成蟲B. 卵、幼蟲、蛹、成蟲

C. 卵、蛹、幼蟲、成蟲D. 卵、若蟲、蛹、成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于有性生殖的是 ( )

A. 用月季枝條扦插繁殖B. 用帶芽眼的馬鈴薯塊莖繁殖

C. 菜豆產(chǎn)生種子繁殖后代D. 用組織培養(yǎng)方法繁殖胡蘿卜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲在生長過程中,必須蛻皮的原因是( )

A. 外骨骼不能生長

B. 外骨骼損壞,需形成新的外骨骼

C. 表皮細胞老化,死亡

D. 蝗蟲的形態(tài)發(fā)生改變

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