19．下列有關(guān)生物共同特征的描述不正確的是（　�。�
A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物都能進行光合作用
C．生物能生長和繁殖D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、生物具有遺傳變異的特性．7、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：據(jù)分析可見：A、C、D都屬于生物的特征，A、C、D不符合題意；
B、植物能進行光合作用，動物和微生物不能進行光合作用，B符合題意．
故選B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．播種時應(yīng)選粒大而飽滿的種子，其主要原因是（　　）
A．粒大飽滿的種子便于機器播種
B．粒大飽滿的種子含大量供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)
C．播種時使用方便
D．粒大飽滿的種子省水省肥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．葉肉細胞和大腸桿菌細胞相比，其主要區(qū)別是（　�。�
A．有細胞壁B．有細胞膜C．有細胞質(zhì)D．有核膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列食譜中，按合理膳食的營養(yǎng)要求搭配較合適的午餐是（　�。�
A．牛奶 面包B．米飯、肉類、蔬菜C．雞蛋、面條D．豆?jié){、雞蛋、魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我們經(jīng)常吃的食物中屬于營養(yǎng)器官的是（　　）
A．胡蘿卜B．大豆C．西瓜D．黃花菜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體細胞新陳代謝的某些生理過程示意圖，圖中A，B，C，D分別代表某種器官，a，b，c，d，e分別表示某種物質(zhì)或氣體，請具體分析并回答下列相關(guān)問題：
（1）若a表示氧氣，則A代表的器官是肺，b表示的氣體是二氧化碳，a進入血液后與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血液呈現(xiàn)鮮紅色．
（2）若c表示蛋白質(zhì)最終的分解產(chǎn)物，則B代表的器官是小腸，c表示氨基酸，由小腸絨毛內(nèi)的毛細血管吸收進入血液．
（3）若d表示尿液，則C代表的器官是腎臟，e物質(zhì)在C器官中全部被重新吸收回血液，則e表示葡萄糖．
（4）通過D器官能夠排出汗液，則D代表皮膚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體內(nèi)有著復(fù)雜的運輸網(wǎng)絡(luò)-血管，下列關(guān)于人體動脈血管的敘述正確的是（　　）
A．大多分布在身體較淺的部位B．把血液從心臟送到全身各處的血管
C．人體內(nèi)最粗的血管D．把血液從全身各處運回心臟的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是（　�。�
A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；O、C、N、HB．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、C
C．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O、C、H、ND．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．給嚴重貧血的病人輸血，最好輸入（　�。�
A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血漿

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同步練習(xí)冊答案