【題目】 茉莉花由多種組織構(gòu)成，但它不具有

A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．肌肉組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織

【答案】C

【解析】

試題分析：茉莉?qū)儆谥参铮参锏慕M織主要有：分生（基本）組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熟練地制作臨時(shí)裝片是學(xué)習(xí)生物學(xué)應(yīng)掌握的基本技能之一。

（1）如圖是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，請(qǐng)分析。

A圖中步驟②和④滴加的液體分別是_____。

B觀察時(shí)，首先把制作好的臨時(shí)裝片放在顯微鏡的載物臺(tái)上，臨時(shí)裝片要正對(duì)_____的中心。

C用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要將圖中的視野甲的狀態(tài)調(diào)整到視野乙的狀態(tài)，需要將玻片標(biāo)本向_____方移動(dòng)。

（2）某學(xué)生在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在。移動(dòng)臨時(shí)裝片，污物不動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后，污物仍不動(dòng)。此時(shí)說明污物在_____上。

（3）某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察。此時(shí)，他可采取的方法是_____。

A．換用高倍鏡或物鏡重新觀察 B．移動(dòng)裝片，尋找合適的觀察視野

C．選用較小的光圈和平面反光鏡 D．換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是（　�。�

A. 制造有機(jī)物，釋放能量 B. 分解有機(jī)物，釋放能量

C. 制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 D. 分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，它們的基本結(jié)構(gòu)都包括（　�。�
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)一些問題，請(qǐng)幫他解決。

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是________________________

（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目是設(shè)置________實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)的變量是：_________。

（3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在______下幾個(gè)小時(shí)。

（4）剪下“一半遮光一半光照”處理的那張葉片，用酒精脫去葉片中的_________。

（5）脫色后的葉片放入________中漂洗，取出，放入培養(yǎng)皿中。向葉片滴加__________，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有__________。（選填“淀粉”或“無機(jī)鹽”）這時(shí)可以看到，葉片遮光部分________（填變藍(lán)紫色或不變藍(lán)紫色），沒有遮光的部分______（填變藍(lán)紫色或不變藍(lán)紫色）。

（6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：綠葉制造有機(jī)物的外界條件是______；綠葉制造的有機(jī)物主要是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在制作“洋蔥表皮細(xì)胞”和“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央滴加的液體分別是________和____________。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，若要使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_____________ 。若視野中光線太強(qiáng)，物像邊界不明，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)[ ② ]________ 改用較小光圈，以減弱視野中的光線。

（3）圖中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]___________ ，控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[　]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示圖,請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從鏡筒中取出顯微鏡時(shí)，應(yīng)右手握 [ ]________、左手托[ ]___________。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]________時(shí)，鏡筒的升降范圍較大。轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] _______時(shí)，物像更容易調(diào)清晰。

（3）要觀察某玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)把標(biāo)本放在[ ]_________ 上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)[ ]_________的中心。

（4）顯微鏡中可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[ ]________和[ ]__________。

（5）觀察顯微鏡時(shí)要用_______ 眼，并且觀察到的物像是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因成功研制高效抗瘧藥青蒿素而獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾，這體現(xiàn)了野生生物的（ ）

A．直接使用價(jià)值 B．間接使用價(jià)值

C．潛在使用價(jià)值 D．A與B的總和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題：

（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是_______，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖_________。

（2）圖2為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖，你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有_________，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋玻片時(shí)應(yīng)_____________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案