下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)

［　�。輄_______、［　�。輄_______、［　　］________、［　�。輄_______、［　�。輄_______共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得________、________、________。減少對________的刺激。

(2)

痰是由［　　］________和［　�。輄_______內(nèi)表面的黏膜所分泌的黏液以及被黏液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成的。

(3)

體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是［　�。輄_______，它的壁由________上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有________圍繞著，適于與血液之間進(jìn)行氣體交換。

答案：1．①,鼻腔,②,喉,⑤,咽,⑥,氣管,⑦,肺,清潔,溫暖,濕潤,肺;2．③,支氣管,⑥,氣管;3．④,肺泡,單層,毛細(xì)血管;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為呼吸系統(tǒng)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答：

(1)呼吸系統(tǒng)中氣體交換的場是[   ]　　　
(2)外界空氣到達(dá)圖中3后，氣體交換在[  ]　　　　 [  ]　　　　　內(nèi)進(jìn)行。
(3)氧氣從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管，只需要經(jīng)過    層細(xì)胞。                          
(4)從A流進(jìn)的血液是     血，從B流出的血是   血；從B流出的血與從A流入的血相比較，少了     ，多了   。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為呼吸系統(tǒng)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答：

(1) 呼吸系統(tǒng)中氣體交換的場是[   ]　　　

(2)外界空氣到達(dá)圖中3后，氣體交換在[  ]　　　　 [  ]　　　　　內(nèi)進(jìn)行。

(3)氧氣從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管，只需要經(jīng)過    層細(xì)胞。                          

(4)從A流進(jìn)的血液是     血，從B流出的血是   血；從B流出的血與從A流入的血相比較，少了      ，多了   。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古初一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖：（4分）

鼻、咽、[? ]??????? 氣管、支氣管共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得溫暖、????? 、????????? 。減少對???? 的刺激。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖，請根據(jù)圖回答

（1）呼吸系統(tǒng)是由__________和肺組成的。

（2）圖中[2]______________位于鼻腔后方，是氣體的通道也是食物的通道。

（3）吞咽食物時(shí)，______會遮住[3]________的入口處，以防止食物進(jìn)入。

（4）圖中的[4]_______________和支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停擺動，將黏液、灰塵、細(xì)菌—起送到咽部，經(jīng)咳嗽排出體外，這就是所說的_________。

（5）[5]_________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是完成__________的重要場所。

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