(2015秋•廣饒縣校級月考)下列關(guān)于運動的說法錯誤的是( )
A.端起水杯喝水時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.一塊骨和一塊骨骼肌都是一個器官
C.一塊骨骼肌就可獨立完成某個動作
D.運動是以關(guān)節(jié)為支點,以骨骼肌收縮為動力形成的
科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濟南市七年級上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•槐蔭區(qū)校級期末)如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中[2] 是一種堅韌的 組織,使關(guān)節(jié)具有 性.
(2)圖中[5] ,其主要功能是減少運動時兩骨的關(guān)節(jié)之間的關(guān)節(jié)面的 和緩沖運動時的 .
(3)關(guān)節(jié)中的[ ] 從[ ] 中滑脫出來的現(xiàn)象叫做脫臼.
(4)某人患關(guān)節(jié)炎后,感覺脹痛,醫(yī)生用針管抽出大量渾濁的滑液.這是 分泌功能異常,致使 內(nèi)滑液過多.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•德州)春季是流行性腮腺炎的高發(fā)季節(jié),曾經(jīng)感染過腮腺炎病毒的人,可對此病產(chǎn)生終生免疫.下列關(guān)于這個現(xiàn)象的敘述,錯誤的是( )
A.這種免疫屬于特異性免疫
B.這種免疫是后天獲得的
C.患過腮腺炎的人,對其他疾病也會產(chǎn)生一定的抵抗力
D.對患腮腺炎的病人要及時治療并隔離,這屬于控制傳染源
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東東營廣饒英才學(xué)校五四制七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•廣饒縣校級月考)分析下列圖片和文字資料回答:
①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大,眼睛還睜不開.它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠腳爬向母袋鼠的尾尖,再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶.
②在迷宮的一壁安上電極,而另一壁是潮濕的暗室,其中還有食物.當蚯蚓爬到安有電極的一壁時,它就會受到電擊.經(jīng)過多次嘗試和失敗后,蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室.
③一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期.
④很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶.
⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物.成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題.
⑥當香蕉被掛在高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個小箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.
(1)上面描述的動物行為中,屬于先天性行為的有 ,屬于學(xué)習(xí)行為的有 (填序號).
(2)對比分析資料①和資料②可知,先天性行為是由 決定的生來就有的行為,而學(xué)習(xí)行為則是在 的基礎(chǔ)上,通過 的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的,兩者相比較 行為是更高級的一種行為.
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東東營廣饒英才學(xué)校五四制七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•濱州模擬)新疆瓜果比較甜,其主要原因是( )
A.緯度比較高,光照時間比較長,制造的有機物比較多
B.晝夜溫差大,晚上呼吸作用弱,積累的有機物比較多
C.新疆地區(qū)的水甜
D.新疆地區(qū)的土壤肥沃
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東東營廣饒英才學(xué)校五四制七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•聊城)下列各動物屬于脊椎動物的是( )
①蛔蟲 ②蚯蚓 ③河蚌 ④蝗蟲
⑤鯉魚 ⑥青蛙 ⑦鱷魚 ⑧喜鵲 ⑨牛.
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧⑨
C.①②③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦⑧⑨
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東東營廣饒英才學(xué)校五四制七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011春•婁星區(qū)校級期中)環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)在進化上的意義是( )
A.運動更靈敏 B.消化食物更充分
C.反應(yīng)更靈敏 D.運輸氧的能力強
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•吳忠校級期末)科學(xué)實驗探究的基本過程有 、 、 、 、 、 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•大同期末)流行性感冒的傳播途徑主要是( )
A.空氣傳播和飛沫傳播 B.水傳播和飲食傳播
C.蟲媒傳播和接觸傳播 D.水傳播和蟲媒傳播
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