【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識后,設(shè)計了對洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況的實(shí)驗(yàn),以下是實(shí)驗(yàn)過程,請你回答有關(guān)問題。
提出問題:手上存在細(xì)菌和真菌嗎?洗手前后手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎?
作出假設(shè):存在,洗手前手上的細(xì)菌和真菌數(shù)量要比洗手后的多。
設(shè)計實(shí)驗(yàn):①配制細(xì)菌、真菌所需要的含各種成分的培養(yǎng)基,放入兩個培養(yǎng)皿中,分別編號1.2。
②洗手前用食指在培養(yǎng)基1中輕按幾下:洗手后用食指在培養(yǎng)基2中輕按幾下。立即蓋上培養(yǎng)皿蓋
③高溫處理
④放入恒溫培養(yǎng)
⑤定期觀察
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:洗手前培養(yǎng)皿中的菌落較多,洗手后培養(yǎng)皿中的菌落較少。
(1)設(shè)計實(shí)驗(yàn)的正確步驟是_____(填序號)。
(2)觀察時,我們在培養(yǎng)皿中用肉眼能看到是細(xì)菌和真菌的_____,它們在大小、形態(tài)、顏色上有很大區(qū)別,_____的比較小,表面或光滑粘稠或粗糙干燥,顏色一般為白色。
(3)根據(jù)你的探究過程可以總結(jié):細(xì)菌和真菌的生活必須具有_____基本條件。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是_____。
(5)該實(shí)驗(yàn)有不足之處請你補(bǔ)充改正_____。
【答案】①③②④⑤ 菌落 細(xì)菌 水分、適宜的溫度、有機(jī)物等 手上存在細(xì)菌和真菌,洗手前手上的細(xì)菌和真菌數(shù)量要比洗手后的多 制作培養(yǎng)基3,高溫處理后不接種直接恒溫培養(yǎng),作為對照組
【解析】
(1)檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟包括配置培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)、觀察結(jié)果。
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(1)設(shè)計實(shí)驗(yàn)的正確步驟是①配制細(xì)菌、真菌所需要的含各種成分的培養(yǎng)基,放入兩個培養(yǎng)皿中,分別編號1.2;③高溫處理;②洗手前用食指在培養(yǎng)基1中輕按幾下:洗手后用食指在培養(yǎng)基2中輕按幾下。立即蓋上培養(yǎng)皿蓋;④放入恒溫培養(yǎng)。⑤定期觀察。
(2)細(xì)菌菌落和真菌菌落的形態(tài)、大小和顏色不同,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的種類。細(xì)菌的菌落較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌的菌落較大,菌絲細(xì)長,菌落疏松,呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色。
(3)水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分,因此細(xì)菌、真菌的生活需要水,其次細(xì)菌、真菌不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,它們必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,所以細(xì)菌、真菌的生活還需要有機(jī)物,同時它們也需要適宜的溫度,因?yàn)榈蜏啬芤种萍?xì)菌、真菌的生長繁殖,高溫能殺死細(xì)菌、真菌。
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:洗手前培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落多,洗手后培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落少、空白對照組沒有菌落。得出結(jié)論:手上存在細(xì)菌和真菌,洗手前手上的細(xì)菌和真菌數(shù)量要比洗手后的多。
(5)該實(shí)驗(yàn)有不足之處是缺少對照組,應(yīng)該制作培養(yǎng)基3,高溫處理后不接種直接恒溫培養(yǎng),作為對照組。
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(1)從行為獲得的途徑看,烏鴉第一次吃到果仁是_______行為,材料一中的烏鴉能巧妙地吃到果仁是_______行為。
(2)材料二中的實(shí)驗(yàn)變量是_______;實(shí)驗(yàn)中不能只放一只菜青蟲,是為了_______。
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