【題目】洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂了四次后，細(xì)胞的個(gè)數(shù)是（ ）
A.2個(gè)
B.4個(gè)
C.8個(gè)
D.16個(gè)

【答案】D
【解析】解：1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N ． 因此一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞連續(xù)分裂4次，將得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)為24═16（個(gè)）．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握生物的由小長大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有兩棲動(dòng)物的幼體都必須在水中發(fā)育。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物體根尖的結(jié)構(gòu)中，生有根毛的部位是（　　）

A. 成熟區(qū)B. 根冠C. 分生區(qū)D. 伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程相比，主要是少了（ ）期？
A.卵
B.成蟲
C.幼蟲
D.蛹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察魚的頭部結(jié)構(gòu)，回答以下問題。

（1）魚適于在水中生活的兩個(gè)特點(diǎn)分別是：靠__________來獲取食物和防御敵害、能在水中__________。

（2）魚的身體分為__________、__________、__________三部分，通常左右側(cè)扁。流線型的體型有利于______________。

（3）魚離開水時(shí)，[ ]__________會(huì)相互粘連粘結(jié)在一起，減少了與_________的接觸面積。

（4）當(dāng)魚受到驚嚇時(shí)，它的游動(dòng)速度加快，其動(dòng)力來自于______________________，同時(shí)它能轉(zhuǎn)向逃走，這是__________協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖中表示動(dòng)物細(xì)胞的是_____（填“甲”或“乙”）

（2）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)包括②_____、④_____、⑥_____。

（3）西瓜甘甜可口主要是因?yàn)榧?xì)胞液中含有較多的糖分。細(xì)胞液在細(xì)胞的_____內(nèi)。（填寫圖中序號(hào)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的性別是由性染色體決定的，若性染色體是______則為男性，若性染色體是______則為女性。人的體細(xì)胞中的染色體有______條，則產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有染色體______條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些昆蟲的發(fā)育經(jīng)過 、 、 、四個(gè)時(shí)期，并且幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程被稱為 發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用______呼吸，B的發(fā)育特點(diǎn)是________，C用______呼吸，E用______呼吸。

（2）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有____________。

（3）D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，____________，體表被覆羽毛等。

（4）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_______，

（5）它與植食性生活相適應(yīng)的牙齒結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________，肉食性動(dòng)物有發(fā)達(dá)的________，適于撕裂肉類。

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