20．“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥”反映的是鳥(niǎo)類(lèi)的什么行為？（　�。�
A．求偶行為B．筑巢行為C．孵卵行為D．育雛行為

分析 鳥(niǎo)的繁殖行為包括：占區(qū)、求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為．

解答 解：“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥”描述的是母鳥(niǎo)哺育小鳥(niǎo)的行為，屬于育雛行為．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確鳥(niǎo)類(lèi)的各種行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“平衡膳食寶塔”最底層不包括的食物是（　�。�
A．面包B．玉米C．胡蘿卜D．紅薯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）最大的消化腺是[10]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪被消化．
（2）消化道中最膨大的部分是[3]胃．
（3）消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[6]小腸，
（4）淀粉開(kāi)始消化的部位是[1]口腔；蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[3]胃；脂肪開(kāi)始消化的部位是[6]小腸．
（5）食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化、吸收進(jìn)入血液，其中參與吸收的器官有胃、小腸、大腸，參與消化的器官有口腔、胃、小腸（用文字回答）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是新西蘭南端的邊坡上的斜樹(shù)奇景，請(qǐng)推測(cè)影響該樹(shù)形態(tài)的主要因素是（　�。�
A．水分B．溫度C．空氣D．風(fēng)力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．同學(xué)們的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，字母a～f代表某些物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中a表示食物中被分解后的營(yíng)養(yǎng)成分，a通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收，完成上述功能的主要器官是小腸．
（2）圖中c代表二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)肋間肌和膈肌舒張可排出體外．
（3）組織細(xì)胞中的有機(jī)物在氧氣的作用下分解，釋放出能量，用于進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)．
（4）圖中的液體d是通過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用（或腎小球的過(guò)濾作用）形成的，正常情況下液體 f與之相比不含有葡萄糖．
（5）從圖中可以看出，能夠?qū)⒏髌鞴�、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來(lái)的是人體的循環(huán)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖，其中①～⑥表示物質(zhì)．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）據(jù)圖可判斷出圖中的物質(zhì)①是葡萄糖．該物質(zhì)進(jìn)入血液后，使其在血液中含量下降的激素是胰島素．
（2）圖中能與血紅蛋白結(jié)合的是物質(zhì)②（填序號(hào)）．組織細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)③進(jìn)入血液后，血液轉(zhuǎn)化為靜脈（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血．
（3）④和⑥兩種物質(zhì)中，不含物質(zhì)①的是物質(zhì)⑥．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．越小的等級(jí)分類(lèi)單位中的生物（　�。�
A．其形態(tài)、結(jié)構(gòu)的相似性就越少B．其形態(tài)、結(jié)構(gòu)的相似性就越多
C．其生活的范圍就越狹窄D．在地球的分布就越大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于植物主要類(lèi)群特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．被子植物種子的外層有果皮包被
B．裸子植物種子的外層沒(méi)有果皮包被
C．蕨類(lèi)植物區(qū)別于其他植物的特征是：具有輸導(dǎo)組織
D．苔蘚植物的葉能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．生物是不斷進(jìn)化發(fā)展的，關(guān)于生物進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從低等到高等、從水生到陸生、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律
B．化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)
C．德國(guó)發(fā)現(xiàn)的“始祖鳥(niǎo)”化石是古代爬行類(lèi)進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)的典型證據(jù)之一
D．越復(fù)雜、越高等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里

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