13.為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進行了如下實驗(表中未涉及的其他條件均適宜).根據(jù)實驗回答問題:
組別種子數(shù)(粒)處理方法萌發(fā)數(shù)(粒)
20有光,不加水,25℃0
20有光,適量的水,25℃18
20有光,過量的水將種子淹沒,25℃0
20無光,適量的水,25℃17
(1)用①組與②組進行對照,所探究的問題是種子萌發(fā)需要水分嗎?,該組變量是水分.
(2)若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇②組和④組進行對照,根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是種子萌發(fā)時不需要光照.
(3)③組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的空氣(或氧氣).
(4)大豆種子萌發(fā)時,需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的子葉.

分析 分析表中的實驗設(shè)計可知:為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,該實驗方案設(shè)計了三組對照實驗,①與②以水為變量形成一組對照實驗,目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分;②與③以空氣為變量形成一組對照實驗,目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣;②與④以光為變量形成一組對照實驗,目的是探究種子萌發(fā)需要光照.

解答 解:(1)①號瓶與②號瓶除水分不同外,其它條件都相同,因此這是一組以水為變量形成的一組對照實驗,目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分,因此所探究的問題是種子萌發(fā)需要水嗎?(或水會影響種子的萌發(fā)嗎?).
(2)要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,就要以光照為變量設(shè)置對照實驗,表中②與④除光照不同外其它條件都相同,是以光照為變量形成的對照實驗.
由于②號瓶處于有光的環(huán)境中,所以另取一瓶編號為④號,放少量水置于25℃黑暗的環(huán)境中,觀察其萌發(fā)的情況,結(jié)果種子也萌發(fā),結(jié)論:光對種子的萌發(fā)無影響(或種子的萌發(fā)不需要光).
(3)③組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是③組的種子浸沒在水中,缺少充足的空氣,因此③組的種子都沒有萌發(fā).
(4)大豆屬于雙子葉植物,其種子是由胚和種皮組成的,而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里.在種子萌發(fā)時,儲存在子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)將供給胚芽、胚軸和胚根發(fā)育.
故答案為:
(1)種子萌發(fā)需要水分嗎?水分
(2)②組和④組;種子萌發(fā)時不需要光照(答案合理即可)
(3)空氣(或氧氣)
(4)子葉

點評 掌握種子萌發(fā)的外界條件,記住對照實驗變量的唯一性就可解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于“探究綠葉在光下制造淀粉的實驗”敘述錯誤的是(  )
A.將植物黑暗一晝夜可使淀粉增多,使實驗現(xiàn)象更明顯
B.試驗中利用淀粉遇碘變藍、葉綠素溶于酒精等原理
C.給葉片脫色是為了使淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象更易觀察
D.遮光部分不變藍而未遮光部分變藍的對照說明植物在光下合成了淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.能從其唾液中提取蛭素,生產(chǎn)抗血栓藥物的環(huán)節(jié)動物是( 。
A.蜈蚣B.沙蠶C.蚯蚓D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如表是某醫(yī)院化驗室對甲、乙、丙、丁四人的尿液進行檢測分析得到的數(shù)據(jù).請分析,身體健康的人是(單位:g/100mL)( 。
 
96969696
蛋白質(zhì)0.52000
葡萄糖00.0600.10
無機鹽1.501.501.501.00
尿素1.801.801.800.05
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為膝跳反射示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)完成反射活動的基本結(jié)構(gòu)稱為反射弧,反射弧由五個部分組成,分別是:[⑤]感受器、[①]傳入神經(jīng)、[②]傳出神經(jīng)、、[③]神經(jīng)中樞和[④]效應(yīng)器.
(2)如果結(jié)構(gòu)②發(fā)生損傷不能傳導(dǎo)興奮,小橡皮錘輕敲膝蓋下方,人能否感覺到?能,膝跳反射能否完成?不能.
(3)膝跳反射屬于反射類型中的簡單反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗的示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A、B瓶內(nèi)的肉湯都煮沸,一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì),接著,將保鮮的那一瓶的瓶頸打斷如乙圖,數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì),請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶,而將其瓶頸打斷后,如乙圖變質(zhì)的原因是空氣中的細菌進入瓶內(nèi).
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是B
A.瓶子的大小      B.細菌的有無      C.肉湯的多少.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”,下列分析不正確的是( 。
A.探究獲取食物實驗前,要使小鼠處于饑餓狀態(tài)
B.小鼠走迷宮要比蚯蚓嘗試與錯誤的次數(shù)小
C.小鼠經(jīng)過幾次“嘗試與錯誤”后獲取食物,這是一種學(xué)習(xí)行為
D.用一只小鼠做一次實驗即可得到實驗結(jié)論

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)是(  )
①細胞壁②細胞質(zhì)③細胞膜④液泡⑤細胞核⑥葉綠體.
A.②③⑤B.①④⑤⑥C.②③④⑤D.②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.動物細胞與植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細胞壁  ②細胞膜  ③細胞核  ④葉綠體  ⑤大液泡.
A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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同步練習(xí)冊答案