【題目】(圖表示生物圈中碳循環(huán)的過程,請據(jù)圖回答。
(1)圖中A、D分別代表哪類生物?(選擇序號:植物、動物、細菌、真菌、病毒)A ___________;D ___________。(填序號,選全得分)
(2)圖中可以代表呼吸作用這一生理過程的標號是__________。(填序號,選全得分)
(3)寫出圖中的一條食物鏈___________________。
(4)在維持生物圈中碳——氧平衡方面,我們可以做些什么?
__________________________________________。
【答案】綠色植物真菌和細菌①②③A→B→C多植樹造林
【解析】
該圖表示了生物圈中的碳循環(huán),生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用,A代表了生態(tài)系統(tǒng)中的生產者(綠色植物);B、C代表消費者(植食動物和肉食動物);C代表分解者(腐生細菌和真菌)。綠色植物呼吸①和動物的呼吸②③呼出二氧化碳釋放到大氣中,綠色植物通過⑥光合作用將空氣中的二氧化碳和水轉變儲存能量的有機物并釋放出氧氣,④表示分解者的分解作用,⑤表示化石燃料的燃燒,據(jù)此解答。
(1)光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。因此,A代表綠色植物--生產者,是食物鏈的起始環(huán)節(jié);B代表植食動物、C代表肉食動物--消費者;D代表細菌和真菌--分解者,腐生細菌和真把動植物等殘體含有的有機物分解成無機物,歸還到無機環(huán)境中。
(2)綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。圖中⑥吸收大氣的二氧化碳,所以圖中⑥代表的生理過程是光合作用,呼吸作用吸收空氣中的氧將體內的有機物分解成二氧化碳和水,并釋放出能量,圖中①②③能釋放產生(大氣中的)二氧化碳,所以圖中①②③代表的生理過程是呼吸作用。
(3)食物鏈的寫法是生產者A開頭箭頭指向初級消費者(植食動物B)次級消費者(肉食動物C),即A→B→C。
(4)綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。所以在維持生物圈碳-氧平衡方面,人類可以多植樹造林。
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【題目】認真觀察和識別如圖中的植物,并回答問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化是______植物(填類群)
(2)從______植物(填類型)開始出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,且具有了專門的______組織,但仍需要生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.
(3)______植物(填類群)可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有______層細胞,有毒氣體可從背腹兩面侵入細胞.
(4)圖片中的植物分別屬于哪個類群?填入下面相應的括號中.
葫蘆蘚:______;水綿______;腎蕨______;向日葵______;玉米______;油松______.
(5)請你將圖片中的植物按照從低等到高等的順序進行排列______.
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【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。
A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后:瓶中肉湯也變質了。下列說法錯誤的是:
A. AB形成的對照實驗的變量是是否煮沸
B. 瓶頸打斷后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯
C. 未打斷瓶頸使肉湯變質的是B瓶
D. 此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖反映某生理過程或現(xiàn)象,以下敘述不正確的是 ( )
A. 曲線表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中有機物含量的變化情況
B. 若x表示家庭釀造葡萄酒時的溫度變化,則曲線表示產酒量與溫度變化的關系
C. 若x表示實驗室培養(yǎng)箱中溫度變化,則y表示培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量。
D. 在草→兔→狼的封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中,若大量捕殺狼群,曲線表示一定時間內兔的數(shù)量變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】國家全面放開二孩生育的消息一公布,就引起了社會的巨大反響。對于符合條件的夫婦生不生二孩的想法,某廣播電視臺記者隨機對100名符合生物條件的觀眾進行了采訪。調查結果現(xiàn)實,選擇生二孩的占了46%,放棄生二孩和觀望猶豫者還是占了大多數(shù)。而“全面放開二孩,生男生女”的調查結果顯示,47%的被調查者表示,生男生女都可以,想要生女孩的占了34%,而有19%的被調查者表達了要生男孩的愿望。請回答下列問題。
(1)記者對100名符合生育條件的觀眾進行了采訪調查,屬于調查法中的____________。為了避免人為因素對實驗結果產生影響,調查時要做到_____________。
(2)從題目中的數(shù)據(jù)分析可知,具有不偏好生男孩想法的占_________ %,說明中國人對男孩有傳統(tǒng)偏好的觀念發(fā)生了_________。
(3)將題中“生還是不生”這一問題的調查結果化為百分比制成餅狀圖。______
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【題目】綠色植物在生物圈中的作用很重要,也是我們生活中必不可少的一類生物。請結合綠色植物生命活動的相關知識,據(jù)圖回答下列問題:
(1)我們下課后走出教室看一看植物的綠葉可以緩解視力疲勞,植物的葉片大多數(shù)為綠色的主要原因是乙圖中的[_____]______部分的細胞中含有大量葉綠體。
(2)植物的生長需要的水和無機鹽主要由丙圖中[_____]______的細胞從外界吸收。綠色植物各項生命活動所需要的能量是由甲圖中[_____]______提供的。
(3)甲圖中的[_____]______,對維持生物圈中的碳—氧平衡起著重要作用。
(4)通過對丁圖中曲線的分析得知影響綠色植物光合作用的因素有______、______。
(5)為了探究葉片上氣孔的分布,可以把新鮮楊樹葉片泡在70℃的熱水中,你觀察到的現(xiàn)象和結論分別是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于體溫恒定的動物是
①鯽魚,②家鴿,③青蛙,④熊貓,⑤蚯蚓,⑥麻雀,⑦蝗蟲,⑧鯨
A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ①②③④ D. ⑤⑥⑦⑧
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