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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級下第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
在一定自然區(qū)域內(nèi),所有 及其生活的 共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級下第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
母愛是偉大的。母親在懷孕期間,身體負(fù)擔(dān)明顯加重,她要為胎兒提供所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進(jìn)行的營養(yǎng)物質(zhì)和氣體交換在:
A.胎盤 B.子宮內(nèi)膜 C.卵黃 D.輸卵管
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試四生物卷(解析版) 題型:填空題
研究動物行為的方法主要有觀察法和 兩種。觀察法要求觀察者在觀察某種動物的行為時,對動物要盡可能不施加任何 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試四生物卷(解析版) 題型:選擇題
在用酒藥制米酒的過程中,酵母菌在其中的作用是:
A.把淀粉轉(zhuǎn)化成酒精 B.把淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖
C.把葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精 D.把淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖和灑精
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試四生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“農(nóng)作物→蝗蟲→青蛙→膺”這條作物鏈的敘述中,錯誤的是:
A.蝗蟲是植食動物 B.青蛙是肉食動物
C.青蛙既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者 D.除農(nóng)作物外,其余都是消費(fèi)者
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試三生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是森林生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物。
(1)根據(jù)圖中各種生物之間的食物關(guān)系,用箭頭和線段將它們聯(lián)成食物網(wǎng)。
(2)一個生態(tài)系統(tǒng)的各種生物中必須包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三種組成成分,寫出圖中包含的兩種生物成分。 , 例如 , 例如 、 。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的規(guī)律可知,在森林生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是 ,數(shù)量最少的是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試三生物卷(解析版) 題型:選擇題
人和生物體的每一種性狀,往往有多種不同表現(xiàn)類型。同一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型,總稱為:
A.表現(xiàn)型 B.基因型 C.等位基因 D.相對性狀
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試二生物卷(解析版) 題型:選擇題
一對雙眼皮夫婦,基因型皆為Aa,則他們所生子女的基因型可能是
A.AA.Aa或aa B.AA或Aa C.AA或aa D.Aa或aa
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