【題目】食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始消化分解的部位分別是（ ）

A．口腔、小腸、小腸

B．胃、口腔、小腸

C．胃、胃、小腸

D．口腔、胃、小腸

【答案】D

【解析】

試題分析：淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機物，則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收；淀粉的消化開始于口腔，胃不能消化淀粉，在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化起始于胃，在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液，膽汁中不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能促進(jìn)脂肪的消化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題

（1）本裝置置于黑暗中，則該試驗?zāi)康氖球炞C________，用澄清石灰水是為了檢測植物經(jīng)過該生理過程所產(chǎn)生的氣體________。要使該試驗效果明顯，本裝置必須放在黑暗環(huán)境中，否則會因__________影響效果。

（2）過一段時間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水___________，說明植物進(jìn)行____________作用，產(chǎn)生___________氣體。

（3）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口，則可以用來驗證___________，但必須把這一裝置放在_________（填光下或黑暗環(huán)境），可以觀察到小白鼠的活動狀況是____________（填活著或死亡）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦，因其在抗瘧疾新藥青蒿素研發(fā)中的貢獻(xiàn)，與另外兩位科學(xué)家共同榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。瘧疾是由一種叫瘧原蟲的單細(xì)胞生物引起的。瘧原蟲具有下面動物細(xì)胞模式圖中①～④所指的結(jié)構(gòu)(示例：[③]細(xì)胞質(zhì))。

請據(jù)圖回答問題：

(1)青蒿素主要從青蒿的莖葉中直接提取，可干擾瘧原蟲細(xì)胞的[②]________和[④]________的功能；同時對細(xì)胞的控制中心[　]________內(nèi)的染色體也有一定影響，從而達(dá)到抗瘧疾的理想效果。

(2)若用普通光學(xué)顯微鏡觀察青蒿葉肉細(xì)胞，在細(xì)胞質(zhì)中，除了④外，還能觀察到的結(jié)構(gòu)有________和________，其中后者的細(xì)胞液中溶解著青蒿素等多種物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人呼吸時，呼出的氣體成分是（ ）

A．不含氧氣

B．全部是二氧化碳

C．氧氣多于二氧化碳

D．不含氮氣

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【題目】如圖是某人的染色體圖譜，下列分析錯誤的是（　　）

A. 此人染色體數(shù)目是47條，為男性

B. 此人第21號染色體異常，有三條

C. 此人的性染色體一條來自父親，一條來自母親

D. 第21號染色體與性別決定無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)應(yīng)掌握的基本技能之一。制作裝片是顯微觀察的重要手段。 圖1是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，請分析填空。

（1）將上圖中①④實驗步驟按正確的操作順序進(jìn)行排序： 。

（2）上圖中步驟②和④滴加的液體分別是 和清水。

（3）觀察時，首先要把制作好的臨時裝片放在顯微鏡的載物臺上，臨時裝片要正對 的中心。

（4）一般情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的位置應(yīng)該是下圖的 。

（5）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，要將下圖中的視野甲調(diào)整到視野乙的狀態(tài)，需要將玻片標(biāo)本向 方移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)新華社2018年10月29日報道，記者29日從河北省科學(xué)技術(shù)廳獲悉，“雜交水稻之父”袁隆平及其團隊培育的超級雜交稻品種“湘兩優(yōu)900(超優(yōu)千號)”再創(chuàng)畝產(chǎn)紀(jì)錄：經(jīng)第三方專家測產(chǎn)，該品種的水稻在試驗田內(nèi)畝產(chǎn)1203.36公斤。圖甲是某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖乙是生態(tài)系統(tǒng)某些生物有害物質(zhì)比例圖，請分析并回答相關(guān)問題：

（1）甲圖中昆蟲和青蛙發(fā)育的共同點是______。

（2）圖甲中有_____條食物鏈，此生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是________。

（3）如果圖乙表示圖甲這個生態(tài)系統(tǒng)中有害物質(zhì)沿食物鏈的變化情況，則C對應(yīng)圖甲中的生物______，此生態(tài)系統(tǒng)中碳在生物成分中是以_____的形式進(jìn)行傳遞。

（4）鳥和青蛙都以昆蟲為食，說明二者之間有_____關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家應(yīng)用動物克隆技術(shù)，已經(jīng)培育出了以克隆羊多莉為代表的多種動物�，F(xiàn)在請你通過克隆羊多莉的培育過程，尋找科學(xué)家成功克隆動物的秘訣。

（1）從成年母羊Ａ的乳腺中提取一個細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的___；

（2）從另一只母羊Ｂ卵巢中取出一個卵細(xì)胞，去除_______；

（3）將處理過的兩個細(xì)胞重組為一個新的細(xì)胞，這種技術(shù)是在什么水平上操作的（）

A. 細(xì)胞 B. 器官 C. 組織 D. 生物體

（4）用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)使重組細(xì)胞發(fā)育成胚胎，再植入母羊Ｃ的_____里，5個月后，母羊Ｃ分娩產(chǎn)下“多莉”；

（5）多莉與哪一只母羊幾乎一模一樣（）

A.母羊A B.母羊B C.母羊C D.都不一樣

（6）控制羊生物性狀的基因主要存在于哪種結(jié)構(gòu)內(nèi)（）

A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.子宮 D.細(xì)胞膜

（7）從上述過程可以看出，科學(xué)家主要利用什么技術(shù)獲得了克隆動物的成功

A.基因工程 B.細(xì)胞工程 C.發(fā)酵工程 D.酶工程

（8）在克隆動物的曲折過程中，人類經(jīng)歷了從利用早期胚胎細(xì)胞到利用（）的過程。

A.成年體細(xì)胞 B.卵細(xì)胞 C.精子 D.細(xì)胞核

（9）在克隆“多莉”的過程中，母羊A、母羊B、母羊C的作用分別是什么?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有蝸牛、麻雀、貓、蜜蜂、青蛙、海蜇六種動物，試根據(jù)圖表回答問題

（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱①_____；④_____。

（2）在a處應(yīng)填的特征是_____。

（3）蜘蛛與上述六種動物中_____動物具有最多的相同特征（請?zhí)钚蛱枺?/span>

（4）人與上述動物中的_____在分類上屬于同一綱（填序號）。

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