14．請(qǐng)將下列生物現(xiàn)象與生物的特征相對(duì)應(yīng)連線：

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：（1）豌豆幼苗不斷長大，說明生物能生長；
（2）向日葵向著太陽屬于應(yīng)激性；
（3）大樹底下好乘涼，說明生物能影響環(huán)境；
（4）春種一粒粟，秋收萬顆子，說明生物能繁殖．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪種是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物（　　）
A．細(xì)菌B．霉菌C．病毒D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．構(gòu)成荔枝樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．洋蔥表皮細(xì)胞中不含有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．液泡D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．香蕉食用的部分主要是（　�。�
A．保護(hù)組織B．分生組織C．營養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀下面資料，回答問題．
資料一：溫帶地區(qū)，春季來臨，大地一片生機(jī)盎然．冬季到來后，樹木落葉，小草枯萎，動(dòng)物或產(chǎn)卵死亡，或悄悄找地方過冬．
資料二：海洋中，水面200米以下沒有陽光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和動(dòng)物，幾乎找不到植物的蹤跡．
資料三：非洲的熱帶草原地區(qū)，雨季到來的時(shí)候植物生長十分茂盛，旱季到來時(shí)植物則枯萎或死亡．
（1）資料一說明生物的生存需要溫度．
（2）資料二說明生物的生存需要光．
（3）資料三說明生物的生存需要水分．
（4）資料一、二、三說明環(huán)境中的非生物因素會(huì)影響生物的生存．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體內(nèi)的血糖濃度一般是穩(wěn)定的，正常人（非糖尿病人）體內(nèi)的血糖濃度達(dá)到或超過0.16%時(shí)，會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的尿糖（尿液中含有葡萄糖）現(xiàn)象．由此說明（　　）
A．腎小球病變，濾過作用發(fā)生障礙
B．腎小囊內(nèi)壁病變，濾過作用發(fā)生障礙
C．腎小管病變，重吸收作用發(fā)生故障
D．腎小管功能正常，重吸收能力有限

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔低（填“低或高”），洋蔥表皮臨時(shí)裝片要制作成薄而透明，觀察時(shí)，調(diào)焦距時(shí)先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，欲使視野里模糊的細(xì)胞圖象變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列圖示為果實(shí)與種子的形成過程示意圖，其中①和④分別為（　　）
A．受精卵、胚B．胚珠、果皮C．子房、果皮D．子房、種子

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