17．經(jīng)過肺循環(huán)后，血液發(fā)生的變化是（　　）
A．血液由動脈血變成靜脈血
B．養(yǎng)料增多，顏色由鮮紅色變成暗紅色
C．血液由靜脈血變成動脈血
D．廢物增多，顏色由暗紅色變成鮮紅色

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

解答 解：血液循環(huán)路線如圖所示：
．
    從血液循環(huán)圖中看出，當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，由血液由靜脈血變?yōu)閯用}血．因此“經(jīng)過肺循環(huán)后”，血液發(fā)生的變化是血液由靜脈血變成動脈血．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放在黑暗處一晝夜，選取其中一片生長健壯的葉片，用三角形的黑紙片將該葉片的上、下兩面遮蓋起來（如圖a所示），置于陽光下照射一段時間以后，摘下該葉片，經(jīng)過脫色、漂洗，最后用碘液檢驗(yàn)．請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是消耗葉片內(nèi)原有的淀粉．
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對照作用．
（3）上圖b是對葉片進(jìn)行脫色的裝置，正確的是乙圖裝置，圖中標(biāo)號②代表酒精．
（4）圖a的葉片脫色后，在該葉片上滴加碘液，未遮光部分變成藍(lán)色，說明該部分產(chǎn)生了淀粉．
（5）通過此實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列概念圖中，能正確表示血液組成的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物科技小組用甲狀腺激素制劑飼料喂蝌蚪，結(jié)果提前發(fā)育成蛙，但體型較�。f明甲狀腺激素能（　　）
A．促進(jìn)新陳代謝B．提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C．促進(jìn)生長發(fā)育D．加速體內(nèi)的物質(zhì)氧化分解過程

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．肝臟是人體最大的腺體．人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在移栽過程中園林工人截掉了樹的部分枝葉，這樣做的主要目的是（　　）
A．減少新陳代謝B．降低蒸騰作用C．抑制呼吸作用D．阻止光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖1、2分別是人體泌尿系統(tǒng)組成模式圖和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）尿液的形成是連續(xù)的，而排出是間斷的，是因?yàn)閇③]膀胱有暫時貯存尿液的作用．
（2）圖2中的[4]腎小球和[3]腎小囊以及腎小管三部分構(gòu)成腎單位．
（3）某人的尿檢中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，如果是腎臟有病變那么可能的部位是腎臟的[4]腎小球處．
（4）圖2中含尿素最多的是7（填序號）中的液體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是尿的形成過程示意圖．請回答：
（1）①內(nèi)的液體是血液；④內(nèi)的液體是原尿；由⑤流出的液體是尿液．由⑤流出的液體與④內(nèi)的液體相比較，主要的區(qū)別是前者不含有葡萄糖．
（2）若某人尿液中出現(xiàn)葡萄糖，可能是因?yàn)榇巳四I單位中的[⑤]腎小管發(fā)生病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．神經(jīng)系統(tǒng)的最高級中樞是（　　）
A．語言中樞B．大腦C．大腦皮層D．反射弧

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同步練習(xí)冊答案