【題目】大雨過(guò)后,許多蚯蚓爬到地面上來(lái),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是( )
A.水分
B.溫度
C.食物
D.空氣
【答案】D
【解析】解:蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.大雨過(guò)后土壤中水多,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái),導(dǎo)致土壤缺少空氣,蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸,為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面.因此,“大雨過(guò)后,許多蚯蚓爬到地面上來(lái)”,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是“空氣”.
故選:D.
蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中,靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸空氣中的氧氣.蚯蚓的體壁中分布著豐富的毛細(xì)血管,體壁可以分泌黏液,使體表保持濕潤(rùn),氧氣就溶解濕潤(rùn)的體表黏液中,然后再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管里,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出體外.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“響尾蛇是如何跟蹤它放走獵物的”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠的目的是( 。
A. 與響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠進(jìn)行對(duì)照
B. 研究響尾蛇對(duì)死的老鼠是否襲擊
C. 起重復(fù)實(shí)驗(yàn)的作用
D. 研究響尾蛇對(duì)老鼠體溫的反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法,下列不屬于科學(xué)調(diào)查的是( )
A.瀕危動(dòng)物調(diào)查
B.衛(wèi)生檢查
C.人口普查
D.森林資源清查
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)水螅遇到獵物時(shí),它會(huì)通過(guò)下列哪一結(jié)構(gòu)捕獵 ( )
A. 刺細(xì)胞 B. 觸手 C. 發(fā)達(dá)的肌肉 D. 口
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切西瓜時(shí)所流出的汁水,存在于細(xì)胞的( )中.
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”描述的是動(dòng)物的( )
A.取食行為
B.攻擊行為
C.社群行為
D.學(xué)習(xí)行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病病毒侵入人體后,主要破壞( 。
A. 消化系統(tǒng) B. 血液循環(huán)系統(tǒng) C. 神經(jīng)系統(tǒng) D. 免疫系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毛澤東在《沁園春長(zhǎng)沙》時(shí)里有這樣一段描寫(xiě):“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”.這里描寫(xiě)了運(yùn)動(dòng)的哪些運(yùn)動(dòng)方式( )
A.飛行、爬行
B.跳躍、爬行
C.跳躍、游泳
D.飛行、游泳
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