(2012?醴陵市模擬)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:
1在四個大小形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
2向B、C、D中放入等量的水藻;
3向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條;
4把A、C、B瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.實驗裝置如圖所示:

(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
水、陽光、溫度、空氣等(寫對三個即可)
水、陽光、溫度、空氣等(寫對三個即可)
;比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚存活的時間與
水藻、河泥
水藻、河泥
有關(guān);
(2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的作用是
進行光合作用釋放氧氣(為小魚提供氧氣)
進行光合作用釋放氧氣(為小魚提供氧氣)
;
(3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能的原因是
水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)
水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)
;
(4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明,水藻在有
的條件下,才能釋放氧氣;
(5)若將以上四個錐型瓶全部置于陽光下,存活時間最短的金魚應(yīng)是
A
A
中的金魚,原因是
裝置中無水藻也就無法進行光合作用為小魚提供氧
裝置中無水藻也就無法進行光合作用為小魚提供氧
分析:此題是一道實驗探究題,考查的是生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的知識:各個非生物因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,動物和綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,光合作用和呼吸作用的相互作用.
解答:答:生態(tài)因素包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等,為生物提供能量、營養(yǎng)和生存空間.生物成分分為生產(chǎn)者、消費者和分解者.在這個探究實驗中裝置A、B、C中相同的非生物因素是水、陽光、溫度、空氣等,與小魚存活時間有關(guān)的是水藻和河泥.比較A、B結(jié)果可知水藻的作用是進行光合作用釋放氧氣,為小魚提供氧氣.D裝置中小魚存活時間最短的原因是水藻呼吸作用消耗氧氣與小魚爭奪氧氣.水藻在有光的環(huán)境下才能釋放氧氣.若都在有光環(huán)境中,存活時間最短的金魚應(yīng)是A裝置中的金魚,原因是裝置中無水藻無法進行光合作用為小魚提供氧氣.
故答案為:
(1)水、陽光、溫度、空氣等(寫對三個即可)   水藻、河泥
(2)進行光合作用釋放氧氣(為小魚提供氧氣)
(3)水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)
(4)光
(5)A  裝置中無水藻也就無法進行光合作用為小魚提供氧
點評:探究實驗用對照的方法進行,做此類題目注意比較并找出變量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?醴陵市模擬)圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,顯微鏡下看到的幾個視野,請回答:

(1)圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)將裝片向
右下方
右下方
方移動;要使視野③變?yōu)橐曇阿,?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標號[
]所示結(jié)構(gòu);要使視野中所看到的洋蔥表皮細胞體積最大,應(yīng)選擇圖3中鏡頭:
⑤⑥
⑤⑥

(2)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,是因為制作臨時裝片過程中
沒有將葉表皮展平
沒有將葉表皮展平

(3)如圖4是某同學(xué)在顯微鏡下所看到的洋蔥鱗片葉表皮細胞,我們在酷署天吃到的甜甜的西瓜,其中的汁液主要存在于圖中的[
2
2
]
液泡
液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?醴陵市模擬)兩端都與動脈相連的毛細血管是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?醴陵市模擬)用如圖表示染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系,以下說法正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?醴陵市模擬)據(jù)圖和表回答問題:

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    生物類別
    千克體重污染物含量/mg 10 5 78(1)圖中燕子飛行所需能量最終來自于
    陽光
    陽光

    (2)燕子和樹在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是
    樹沒有系統(tǒng),燕子有系統(tǒng)
    樹沒有系統(tǒng),燕子有系統(tǒng)

    (3)圖中A生物是營腐生生活的
    細菌、真菌
    細菌、真菌
    ,能分解動植物遺體,產(chǎn)生
    水、無機鹽、二氧化碳
    水、無機鹽、二氧化碳
    等物質(zhì).
    (4)請寫出圖中所含的食物鏈:
    樹→昆蟲幼蟲→燕子
    樹→昆蟲幼蟲→燕子
    ;若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染,經(jīng)化學(xué)檢測,它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表所示,表中生物類別Ⅱ代表圖中的

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?醴陵市模擬)章皿星于1988年6月5日出生,她是湖南省首例、全國第二例試管嬰兒.在她生日的那一天,她帶著一群“弟弟妹妹”向被譽為“中國試管嬰兒之母”的中南大學(xué)生殖與干細胞工程研究所所長盧光琇教授獻花.她們有一個共同的名字--“試管嬰兒”.據(jù)此回答:
    (1)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準確的,其實試管嬰兒就是用人工的方法讓
    精子
    精子
    卵細胞
    卵細胞
    在體外受精,胚胎發(fā)育成熟的場所仍在母親的
    子宮
    子宮
    內(nèi).
    (2)右邊遺傳圖解表示了章皿星的性別決定過程,但還不完整,請你根據(jù)所學(xué)的遺傳學(xué)知識,將該圖解補充完整.

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    同步練習(xí)冊答案