蛔蟲生活在小腸而不會(huì)被消化的原因是

A．蛔蟲體表細(xì)胞生長(zhǎng)快 B．人體的消化液不能消化活的動(dòng)物

C．蛔蟲的體表有角質(zhì)層 D．蛔蟲的生活在沒有消化液的部分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面的動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)3月知識(shí)競(jìng)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白化病是隱性致病基因（b）控制的，膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的孩子，這對(duì)夫婦的基因組成是（ ）

A．BB和bb B．Bb和bb C．BB和BB D．Bb和Bb

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用野生梨樹做砧木，用具有優(yōu)良性狀的梨樹芽做接穗進(jìn)行嫁接．下列有關(guān)敘述那項(xiàng)正確？

A．這種嫁接是為了利用野生梨樹良好的吸收水肥的功能特性

B．這種嫁接是為使具有優(yōu)良性狀的梨樹性狀得到更好的保持

C．這種嫁接是為了使接穗梨上具有野生梨的“野味”

D．這種嫁接是比種子繁殖能縮短收獲果實(shí)的年限

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在白蟻群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活。這種行為屬于

A．社會(huì)行為 B．取食行為 C．生殖行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

霏霏同學(xué)在孟泰公園內(nèi)發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的動(dòng)物。該動(dòng)物不具有的特征是：

A．有翅會(huì)飛 B．腹部有一對(duì)足

C．體表有外骨骼 D．有一對(duì)分節(jié)的觸角

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，右圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一，據(jù)圖完成下列各題。

（1）作為人工生態(tài)系統(tǒng)，在此生態(tài)系統(tǒng)中，起決定作用的因素是 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ，圖中的食用菌屬于 。

（3）從食物關(guān)系看，在此生態(tài)系統(tǒng)中具有 條食物鏈。

（4）能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級(jí) 。根據(jù)這一特點(diǎn)，圖中獲得總能量最少的生物是 ，該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源是 。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)的自我 能力較小，原因是該生態(tài)系統(tǒng)中生物 較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施不利于保持生態(tài)平衡的是：

A．圍海造田 B．封山育林

C．海洋捕撈實(shí)行休漁期制度 D．植樹造林

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省陽(yáng)江市八年級(jí)下學(xué)期生物綜合測(cè)試試卷（解析版） 題型：選擇題

下列濰坊著名水產(chǎn)養(yǎng)殖和動(dòng)物飼養(yǎng)品種，體被外骨骼、身體和附肢分節(jié)的是（ ）

A．壽光大雞 B．對(duì)蝦

C．虹鱒魚 D．鰱魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案