【題目】小明為了解“溫度對(duì)霉菌生活的影響”進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為下列選項(xiàng)不能作為該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的應(yīng)該是 ( )

A. 高溫和潮濕 B. 高溫和低溫 C. 干燥和潮濕 D. 光亮和黑暗

【答案】A

【解析】分析：此題考查對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)．在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答：對(duì)照實(shí)驗(yàn)：指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能． 故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】侏儒癥患者身材矮小，但智力正常，這是幼年時(shí)哪一種激素分泌不足造成的（　　）

A. 胰島素 B. 甲狀腺激素 C. 生長(zhǎng)激素 D. 腎上腺素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者是(　　)

A. 牛頓 B. 雷迪 C. 孟德?tīng)?/span> D. 達(dá)爾文

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)地層中生物化石出現(xiàn)順序的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．越古老的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單、低等

B．較近的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜、高等

C．古老的地層里，找不到復(fù)雜高等的生物化石

D．越近的地層里，找不到低等生物化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年適當(dāng)多吃點(diǎn)富含蛋白質(zhì)的食物，有利于生長(zhǎng)發(fā)育，這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)（ ）
A.能預(yù)防腳氣病
B.是人的生長(zhǎng)和細(xì)胞更新的重要原料
C.能加速血液循環(huán)
D.是人體生命活動(dòng)最主要的供能物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖拌西紅柿?xí)r，會(huì)有很多汁液流出來(lái)，這些汁液主要來(lái)自

A．細(xì)胞質(zhì) B．液泡 C．細(xì)胞核 D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獼猴同黑猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿同屬于現(xiàn)代類(lèi)人猿．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙依次為植物的根尖、枝條和葉芽與莖的結(jié)構(gòu)示意圖，圖丁是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖戊是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)聯(lián)系教材所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題([　]內(nèi)填代號(hào)，橫線上填名稱(chēng))：

(1)植物的根長(zhǎng)長(zhǎng)的主要原因是圖甲中__________(填字母)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)增大細(xì)胞體積和細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量。

(2)圖乙中的枝條正在一天天長(zhǎng)高。該枝條的莖是由葉芽中的______(填數(shù)字)發(fā)育來(lái)的。

(3)圖乙中枝條加粗的原因是圖丙中[　]__________向內(nèi)分裂可產(chǎn)生新的木質(zhì)部，向外分裂形成新的__________。

(4)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于________。圖丁中花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與⑥內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵形成新個(gè)體，如果這是朵西紅柿的花，結(jié)出50粒種子，至少需要________�；ǚ邸�

(5)圖戊中結(jié)構(gòu)⑧是由圖丁中______(填序號(hào))發(fā)育來(lái)的，我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有動(dòng)植物的致病因子一定是病毒。（_____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案