在人體內(nèi)發(fā)生的哪種變化不會(huì)引起免疫反應(yīng)（　�。�
A、細(xì)菌感染B、器官移植C、血糖濃度升高D、紅細(xì)胞衰老
分析：免疫是指人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別自己和非己成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．
解答：解：免疫反應(yīng)是指機(jī)體對(duì)抗原產(chǎn)生免疫應(yīng)答的過程，例如：在進(jìn)行器官移植時(shí)，患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生排斥；當(dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)異常細(xì)胞（腫瘤細(xì)胞）、衰老、死亡或損傷的細(xì)胞時(shí)，人體的免疫系統(tǒng)會(huì)將其清除；人體內(nèi)血糖濃度升高時(shí)會(huì)刺激胰島分泌胰島素，以使血糖恢復(fù)到正常水平，不會(huì)引起免疫反應(yīng)．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：此題考查了免疫的功能：自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康）、免疫監(jiān)視（識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某醫(yī)院的發(fā)熱門診陸續(xù)接收了一些手足口病、甲流、肺結(jié)核等傳染病患者．由于救治及時(shí)．這些傳染病已得到有效控制．根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)分析并回答：
（1）某中學(xué)生成為首批甲流疫苗的接種人員，從免疫學(xué)的角度來說，接種疫苗和在人體內(nèi)發(fā)
生的免疫反應(yīng)分別是
B
B
．
A．抗原．非特異性免疫        B．抗原．特異性免疫
C．抗體．非特異性免疫        D．抗體．特異性免疫
（2）班級(jí)的衛(wèi)生員每天都要對(duì)教室進(jìn)行消毒，這屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施？
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（3）引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒．下列關(guān)于病毒的敘述錯(cuò)誤的是
B
B
．
A．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成        B．病毒是單細(xì)胞生物
C．病毒只能寄生在活細(xì)胞中        D．病毒經(jīng)過減毒或無毒處理后可制成疫苗
（4）對(duì)于玉樹地震災(zāi)區(qū)而言，除了要積極預(yù)防傳染病以外，在抗震救災(zāi)過程中，還需要掌握
一些急救知識(shí)．在災(zāi)區(qū)有很多人受傷，如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的
近心
近心
（填“近心”或“遠(yuǎn)心”）端止血．
（5）有的志愿者在救助傷員時(shí)胳膊擦傷，血液從傷口緩慢地滲出來，過一會(huì)兒，血液會(huì)自然
凝固．在止血和加速凝血中起主要作用的血細(xì)胞是
血小板
血小板
．

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科目：初中生物 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　生物　八年級(jí)下冊(cè)　（人教版）　銀版 人教版 題型：013

人體內(nèi)發(fā)生的哪種變化不會(huì)引起免疫反應(yīng)

[　　]

A．紅細(xì)胞死亡

B．腫瘤細(xì)胞出現(xiàn)

C．血糖濃度升高

D．移植入異體腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在人體內(nèi)發(fā)生的哪種變化不會(huì)引起免疫反應(yīng)


  1. A.
    細(xì)菌感染
  2. B.
    器官移植
  3. C.
    血糖濃度升高
  4. D.
    紅細(xì)胞衰老

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某醫(yī)院的發(fā)熱門診陸續(xù)接收了一些手足口病、甲流、肺結(jié)核等傳染病患者．由于救治及時(shí)．這些傳染病已得到有效控制．根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)分析并回答：
（1）某中學(xué)生成為首批甲流疫苗的接種人員，從免疫學(xué)的角度來說，接種疫苗和在人體內(nèi)發(fā)
生的免疫反應(yīng)分別是______．
A．抗原．非特異性免疫        B．抗原．特異性免疫
C．抗體．非特異性免疫        D．抗體．特異性免疫
（2）班級(jí)的衛(wèi)生員每天都要對(duì)教室進(jìn)行消毒，這屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施？______．
（3）引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒．下列關(guān)于病毒的敘述錯(cuò)誤的是______．
A．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成        B．病毒是單細(xì)胞生物
C．病毒只能寄生在活細(xì)胞中        D．病毒經(jīng)過減毒或無毒處理后可制成疫苗
（4）對(duì)于玉樹地震災(zāi)區(qū)而言，除了要積極預(yù)防傳染病以外，在抗震救災(zāi)過程中，還需要掌握
一些急救知識(shí)．在災(zāi)區(qū)有很多人受傷，如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的______（填“近心”或“遠(yuǎn)心”）端止血．
（5）有的志愿者在救助傷員時(shí)胳膊擦傷，血液從傷口緩慢地滲出來，過一會(huì)兒，血液會(huì)自然
凝固．在止血和加速凝血中起主要作用的血細(xì)胞是______．

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