15．動(dòng)物的多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，其中基因的多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)．

分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：生物多樣性的內(nèi)涵包括基因的多樣性、生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，是物種多樣性的基礎(chǔ)．
故答案為：基因；基因

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．由于動(dòng)物的生活環(huán)境日趨惡化，動(dòng)物界決定開一場有紀(jì)念意義的花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)，特邀人類去觀看，以喚起對生存環(huán)境的關(guān)注．許多動(dòng)物積極報(bào)名參加，有蚯蚓、狼、鸚鵡、蜜蜂、鯽魚等．比賽將在陸地、空中、水中三個(gè)運(yùn)動(dòng)場地同時(shí)進(jìn)行．6月5日，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始．在賽場上，只見狼在奮力向前奔跑，蚯蚓快速向終點(diǎn)蠕動(dòng)，鸚鵡、蜜蜂在空中飛行，鯽魚在水中游泳，參賽的各個(gè)動(dòng)物都在奮力拼搏．觀眾席上，吶喊聲、助威聲響成一片．在隨后進(jìn)行的自由表演項(xiàng)目中，又出現(xiàn)了令觀眾耳目一新的情景，各種有驚無險(xiǎn)的場面，令人嘆為觀止：兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗，戰(zhàn)敗者只要躺在地上，把咽喉部暴露在對手面前，一場“惡仗”就會(huì)立即平息；鯽魚在水中吐著泡泡，能在不同的水層中停留；蚯蚓在土壤中活動(dòng)，地面上的落葉被蚯蚓取食干凈；鸚鵡在唱歌；蜜蜂在空中表演圓形舞．在最后進(jìn)行的頒獎(jiǎng)會(huì)上，老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎(jiǎng)品．
根據(jù)以上材料，分析回答：
（1）下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是：鸚鵡飛行．
（2）狼的骨長長和長粗分別與骺端軟骨層細(xì)胞和骨膜里的成骨細(xì)胞有關(guān)．
（3）鸚鵡的長骨從外到內(nèi)的結(jié)構(gòu)是骨膜、骨質(zhì)和骨髓．
（4）參賽隊(duì)伍中，表現(xiàn)出攻擊行為的是狼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．湛江雞在廣東飲食界享有盛名，下列選項(xiàng)中屬于雞的主要特征是（　�。�
A．胎生B．恒溫動(dòng)物C．前肢變?yōu)橐?/td>D．體表覆蓋有鱗片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．無論制作哪種泡菜，其原理都是利用下列哪種微生物進(jìn)行發(fā)酵（　�。�
A．酵母菌B．甲烷細(xì)菌C．乳酸菌D．枯草桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列基因組合中，性狀表現(xiàn)相同的是（　�。�
A．RR和RrB．RR和rrC．Rr和rrD．Rr和Tt

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人的性別決定圖解，據(jù)圖回答問題：

（1）根據(jù)題意，寫出圖精子：Y、受精卵a(bǔ)：XX、受精卵b的染色體組成XY；后代b的性別是男孩．
（2）人的性別不同主要是由染色體決定的．根據(jù)是否與性別決定有關(guān)，可以將人體細(xì)胞中的人23對染色體分為常染色體和性染色體兩類．上圖中XY代表父親的一對性染色體．
（3）在人的生殖過程中，男性可產(chǎn)生含X染色體和含Y染色體的兩種精子，它們的數(shù)量相同，生活力也大體一致，而女性則只能產(chǎn)生含X染色體的一種卵細(xì)胞，生男生女決定于卵細(xì)胞與哪種類型的精子結(jié)合．
（4）現(xiàn)在“單獨(dú)二孩”的政策出臺(tái)后，很多符合條件的家庭都想再生一個(gè)孩子．如果你是一個(gè)女孩，你的父母再生一個(gè)孩子是男孩的可能性是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體呼吸系統(tǒng)的組成，正確是（　�。�
A．鼻、咽、喉、支氣管、氣管B．鼻、氣管、支氣管、肺
C．呼吸道、肺D．呼吸道、支氣管、氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對人體消化和吸收的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胃可初步消化蛋白質(zhì)
B．膽汁中不含消化酶，但對食物消化起作用
C．腸液和胰液中含有消化營養(yǎng)物質(zhì)的酶
D．小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì)，是吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．蝶蛾類的雌蟲可以分泌吸引雄蟲的物質(zhì)--性外激素，用提出或人工合成的性外激素作為性引誘劑，可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲．

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