【題目】肺泡內(nèi)的氧能夠進入血液的原因是( )
A. 肺泡內(nèi)的氧濃度大于二氧化碳的濃度
B. 血液內(nèi)的二氧化碳的濃度大于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度
C. 肺泡內(nèi)的氧濃度大于血液氧濃度
D. 血液內(nèi)的二氧化碳的濃度大于肺泡內(nèi)的氧濃度
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu),分析回答:
(1)植物可以通過圖一中所示的[]__________制造有機物,這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[]______中進行。
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是___________________,因為植物幼苗進行__________產(chǎn)生該氣體。
(3)將圖三裝置置于陽光下,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[]__散發(fā)出來的,它是由成對的半月形的______________構(gòu)成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液通過肺循環(huán)后,血液的成分發(fā)生了變化,其結(jié)果是( )
A.動脈血變成了靜脈血,血液顏色由鮮紅變暗紅
B.靜脈血變成了動脈血,血液顏色由鮮紅變暗紅
C.動脈血變成了靜脈血,血液顏色由暗紅變鮮紅
D.靜脈血變成了動脈血,血液顏色由暗紅變鮮紅
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。無機鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在,多糖分、高脂肪飲食習(xí)慣是肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐”湊合“,晚餐”豐盛“等錯誤的營養(yǎng)消費觀念,是導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)狀況問題的主要原因。下圖顯示,不同人群每天攝入的食物比例是不同的。請回答下面問題。
(1)如圖所示,肥胖患者的飲食中糧谷類和________的攝入量較正常人偏多。
(2)營養(yǎng)不良會影響健康,如青少年缺鐵易患________病,缺鈣易患________病。
(3)糖類主要從糧谷類食物中獲得,它是人體最主要的________物質(zhì)。
(4)________是人體組織更新的原料,主要從肉、蛋、豆制品中獲得。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來” 的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題:
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A_________,B_________。
(2)B過程是在媽媽的_________內(nèi)完成的;幾天后,胚胎搬家居住在________內(nèi),那里是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方。
(3)我們在媽媽的體內(nèi)住到第________周,已初具人形。我們在媽媽肚子里生活_______周左右,哭著離開媽媽,要看看外面精彩的世界,這個過程叫________。媽媽這時是最辛苦的,請同學(xué)們一定要好好愛媽媽。
(4)隨著我們和媽媽的聯(lián)系紐帶________被剪斷,我們不得不自己開始呼吸,________是我們與外界進行氣體交換的場所。
(5)我們進入了青春期,面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時,不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/span>________。
A.焦慮不安、苦悶,不讓人知道 B.與父母交流溝通 C.向生物老師請教 D.請教自己的哥哥姐姐
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