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以下是探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的過程:①取A、B、C三只試管,分別加入大小相近的等量饅頭碎屑,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液.②將A、B試管充分攪拌,C試管不攪拌,放入盛有37度的溫水中10分鐘.③分別向三只試管中滴加碘液,觀察顏色變化.分析回答:
(1)A試管______B試管______C試管______.
(2)這個實驗中的對照組是______實驗組是______.
(3)將饅頭撕碎和進行攪拌相當于口腔中______和______.
(4)將試管放在37度溫水中的原因是______.
(5)咀嚼飯�;蝠z頭時會越嚼越甜是因為______.
(1)A試管中加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,試管中的淀粉沒有發(fā)生變化,因此滴加碘液后變藍色;B試管中加入的是唾液,并進行了充分攪拌,饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍色;C試管中雖然加入了唾液,但由于沒進行充分攪拌,唾液與饅頭碎屑的接觸面積小,饅頭中的淀粉沒有被消化完,因此滴加碘液后會部分變藍色.
(2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組是接受實驗變量處理的對象組,對照組是不接受實驗變量處理的對象組;該實驗共有兩組對照實驗A與B、B與C,實驗組分別是A和C,對照組都是B.
(3)將饅頭撕碎和進行攪拌是模擬口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌.
(4)消化酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度,其最適溫度是人體內(nèi)的溫度,即37℃左右;因此實驗中將試管放在37度溫水中的目的是為了使唾液淀粉酶發(fā)揮最大的催化作用.
(5)飯粒和饅頭中含有的淀粉沒有甜味,麥芽糖具有甜味;在口腔中淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解為麥芽糖,因此咀嚼飯�;蝠z頭時會越嚼越甜.
故答案為:(1)變藍色;不變藍色;部分變藍色
(2)B;A、C
(3)牙齒的咀嚼;舌的攪拌
(4)消化酶在該溫度下催化能力最強
(5)飯粒和饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

以下是探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的過程:①取A、B、C三只試管,分別加入大小相近的等量饅頭碎屑,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液.②將A、B試管充分攪拌,C試管不攪拌,放入盛有37度的溫水中10分鐘.③分別向三只試管中滴加碘液,觀察顏色變化.分析回答:
(1)A試管
變藍色
變藍色
B試管
不變藍色
不變藍色
C試管
部分變藍色
部分變藍色

(2)這個實驗中的對照組是
B
B
實驗組是
A、C
A、C

(3)將饅頭撕碎和進行攪拌相當于口腔中
牙齒的咀嚼
牙齒的咀嚼
舌的攪拌
舌的攪拌

(4)將試管放在37度溫水中的原因是
消化酶在該溫度下催化能力最強
消化酶在該溫度下催化能力最強

(5)咀嚼飯�;蝠z頭時會越嚼越甜是因為
飯粒和饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖
飯粒和饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?寧陽縣一模)以下是某同學(xué)所做的探究實驗.

請你分析:
(1)該實驗是探究
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
淀粉
淀粉
的消化作用.
(2)實驗過程D中2號試管中顏色
不變藍
不變藍
,原因是
淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖
淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖
.1號試管中顏色
變藍
變藍
,原因是
淀粉遇碘變藍色
淀粉遇碘變藍色

(3)如果將C過程燒杯中的水溫調(diào)為3℃,再重復(fù)D過程,這兩個試管中的顏色
均變藍色
均變藍色

(4)使試管放在溫水中10分鐘的目的是:
使唾液淀粉酶有充分的作用時間
使唾液淀粉酶有充分的作用時間
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣勐捧中學(xué)七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

以下是探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的過程:①取A、B、C三只試管,分別加入大小相近的等量饅頭碎屑,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液.②將A、B試管充分攪拌,C試管不攪拌,放入盛有37度的溫水中10分鐘.③分別向三只試管中滴加碘液,觀察顏色變化.分析回答:
(1)A試管    B試管    C試管   
(2)這個實驗中的對照組是    實驗組是   
(3)將饅頭撕碎和進行攪拌相當于口腔中       
(4)將試管放在37度溫水中的原因是   
(5)咀嚼飯粒或饅頭時會越嚼越甜是因為   

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣勐捧中學(xué)七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

以下是探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的過程:①取A、B、C三只試管,分別加入大小相近的等量饅頭碎屑,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液.②將A、B試管充分攪拌,C試管不攪拌,放入盛有37度的溫水中10分鐘.③分別向三只試管中滴加碘液,觀察顏色變化.分析回答:
(1)A試管    B試管    C試管   
(2)這個實驗中的對照組是    實驗組是   
(3)將饅頭撕碎和進行攪拌相當于口腔中       
(4)將試管放在37度溫水中的原因是   
(5)咀嚼飯�;蝠z頭時會越嚼越甜是因為   

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同步練習冊答案
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