A.物種的多樣性 | B.遺傳的多樣性 |
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D.生物數(shù)量的多樣性 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.建立自然保護區(qū) | B.引進更多外來物種 |
C.保護生物的棲息環(huán)境 | D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.水葫蘆原產(chǎn)南美,引入到我國江南種植后,出現(xiàn)瘋長,改變了當?shù)氐纳锒鄻有?/td> |
B.麋鹿原產(chǎn)我國,后來在國內(nèi)絕跡,從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護區(qū)屬于生物入侵 |
C.小龍蝦原產(chǎn)美洲,經(jīng)日本引入我國后迅速擴散,對農(nóng)田造成了危害,說明小龍蝦既能適應環(huán)境也能影響環(huán)境 |
D.丹頂鶴在我國東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,在鹽城建立自然保護區(qū)實行就地保護 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.生物數(shù)量的多樣性 | B.環(huán)境多樣性 |
C.物種多樣性 | D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.生物中的任何一個種類都不會輕易地滅絕 |
B.鳥類的生存能力,適應環(huán)境的能力強于哺乳動物 |
C.只有人類保護好動物的棲息地,野生動物才會得到很好的保護 |
D.人工繁育是防止野生動物滅絕的良好方法 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.不能亂砍濫伐森林,亂捕殺動物 |
B.積極參加“植樹節(jié)”、“愛鳥周”等活動 |
C.要控制污染物的排放 |
D.把野生的動植物都集中到動、植物園中 |
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