【題目】關(guān)于血液循環(huán)，下列說法正確的是（ ）

A. 體循環(huán)和肺循環(huán)分開進行 B. 體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行

C. 體循環(huán)的起點是右心室 D. 血液循環(huán)的唯一結(jié)果就是實現(xiàn)了氣體交換

【答案】B

【解析】

血液循環(huán)途徑如圖所示：

從血液循環(huán)途徑圖中看出，血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。

體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，故A錯誤，B正確；體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，故C錯誤；血液循環(huán)為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物，而不是血液循環(huán)的唯一結(jié)果就是實現(xiàn)了氣體交換。故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列地形變化是由于生物作用直接引起的是（　�。�

A. 寧波東錢湖形成

B. 黃土高坡的溝壑

C. 大堡礁（珊瑚礁）

D. 風(fēng)蝕蘑菇

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【題目】酵母菌比細菌的結(jié)構(gòu)高等、復(fù)雜，主要是因為酵母菌具有

A．細胞壁 B．細胞膜 C．液泡 D．細胞核

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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語包含的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（ ）

A．生物會影響環(huán)境 B．生物對環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)

C．不同樣的生物之間有互助行為 D．不同種生物之間有捕食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題

(1)動物按照體內(nèi)有無脊柱可分成兩大類群，其中與圖A所示動物屬于同一類群的是________(填字母)。

(2)圖A所示動物身體呈________對稱，體表有__________，有口無肛門。

(3)圖B中的動物能生活在陸地上的重要原因，是它的____________擺脫了對水環(huán)境的依賴。

(4)圖D中的動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在________中進行。

(5)圖中動物按照從低等到高等的排列順序是_______________________________(填字母)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 表示其幼苗細胞干重變化的曲線是甲

B. 曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C. 曲線乙a→c過程中，既進行光合作用又進行呼吸作用

D. 曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是鳥適于飛行的形態(tài)特征（ ）
A.骨骼輕、薄、堅固，有些骨內(nèi)部中空
B.足的末端有鋒利的爪
C.身體呈流線型
D.氣囊輔助肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)在運動中所起的作用是（ ）
A.動力
B.支點
C.杠桿
D.協(xié)調(diào)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，分別為肘關(guān)節(jié)與機械杠桿示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）肘關(guān)節(jié)與機械杠桿活動方式有相似之處，在杠桿活動中，支點、動力、杠桿分別相當(dāng)于A圖中的_____、_____、_____．

（2）當(dāng)屈肘時，施力的器官是_____，伸肘時，施力的器官是_____，上述現(xiàn)象說明一個動作的完成需要_____、_____、_____共同參與，及其他系統(tǒng)的參與配合．

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