連線:
(1)蜜蜂---游泳    (2)烏賊噴默汁---防御行為
  鯽魚---飛行        蜜蜂采蜜---節(jié)律行為
  蛇---跳躍         鳥類的遷徒---取食行為
  大象---行走        群居的螞蟻---繁殖行為
  青蛙---爬行        雄蛙鳴叫---社群行為.

解:(1)蜜蜂有翅,能夠在空中飛行;鯽魚生活在水中,用鰭游泳;蛇的運動方式是爬行;大象是用四肢行走的動物;青蛙的前肢短小,后肢粗大,跳躍運動.
(2)烏賊遇到敵害時,噴出墨汁阻擋敵害的視線趁機(jī)逃跑,是為了防御敵害,保護(hù)自己,這種行為屬于防御行為;蜜蜂采蜜是一種獲得食物的行為,屬于取食行為;鳥類的遷徙是一種周期性的行為,屬于節(jié)律行為;螞蟻群體中不同成員分工合作,共同維持群體生活,這種行為屬于社群行為;雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來受精,是繁殖后代的行為,屬于繁殖行為.
故答案為:

分析:此題考查動物的運動方式和動物行為的類型.動物的運動方式與其生活環(huán)境相適應(yīng),生活的環(huán)境不同,運動器官不同,運動方式也不一樣.
點評:注意:并不是所有群居的動物都有社群行為,如群居的鼠婦.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

連線題
(1)將下列動物與它們的運動方式用線連接起來:
①草魚----A、行走
②蜈蚣----B、游泳
③狼狗----C、爬行
④袋鼠----D、飛行
⑤蝴蝶----E、跳躍
(2)用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為
①蜥蜴脫掉尾巴----A、繁殖行為
②雄鳥占領(lǐng)巢區(qū)----B、防御行為
③蟑螂晝伏夜出----C、社群行為
④餓狼爭奪食物----D、攻擊行為
⑤蜜蜂的分工合作----E、節(jié)律行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

連線:
(1)蜜蜂---游泳        (2)烏賊噴默汁---防御行為
   鯽魚---飛行               蜜蜂采蜜---節(jié)律行為
   蛇---跳躍                 鳥類的遷徒---取食行為
   大象---行走               群居的螞蟻---繁殖行為
   青蛙---爬行               雄蛙鳴叫---社群行為.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

連線:
(1)蜜蜂---游泳        (2)烏賊噴默汁---防御行為
   鯽魚---飛行               蜜蜂采蜜---節(jié)律行為
   蛇---跳躍                 鳥類的遷徒---取食行為
   大象---行走               群居的螞蟻---繁殖行為
   青蛙---爬行               雄蛙鳴叫---社群行為.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年廣東省惠州市龍門縣永漢中學(xué)八年級(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

連線:
(1)蜜蜂---游泳        (2)烏賊噴默汁---防御行為
   鯽魚---飛行               蜜蜂采蜜---節(jié)律行為
   蛇---跳躍                 鳥類的遷徒---取食行為
   大象---行走               群居的螞蟻---繁殖行為
   青蛙---爬行               雄蛙鳴叫---社群行為.

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