【題目】如圖為一個豌豆莢,內(nèi)有6粒豌豆種子.圖中a表示豌豆莢,b表示其中的一粒種子.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A.a是由子房發(fā)育而成
B.b由胚珠發(fā)育而成
C.豌豆種子的胚由受精卵發(fā)育而成
D.每個種子的基因組合必定相同
【答案】D
【解析】解:當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況如圖所示:
A、a表示豌豆莢,是果實(shí),由子房發(fā)育而來,該選項(xiàng)正確.
B、b表示其中的一粒種子,種子是由子房內(nèi)胚珠發(fā)育成的.該選項(xiàng)正確.
C、種子的胚是由受精卵發(fā)育成的,該選項(xiàng)正確.
D、種子中胚的基因來自于精子與卵細(xì)胞,每粒種子都是由不同的卵細(xì)胞和精子形成的受精卵發(fā)育來的,由于精子和卵細(xì)胞的基因不同,因此每個種子的基因組合不一定相同.該選項(xiàng)錯誤.
故選:D
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用果實(shí)與種子的形成,掌握果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉的橫切面圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中①是 , 屬于組織.
(2)圖中②是葉肉組織,光合作用主要在其中的中進(jìn)行.
(3)圖中③所示的結(jié)構(gòu)名稱是 , 其中有導(dǎo)管,其主要功能是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若狼由于某種疾病而大量死亡,圖中曲線能正確表示較長時間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最早用實(shí)驗(yàn)證明,在類似原始地球的條件下,無機(jī)小分子可以生成有機(jī)小分子的科學(xué)家是( )
A. 達(dá)爾文 B. 巴斯德 C. 米勒 D. 海爾蒙特
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下,請分析回答:
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時;
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;
④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗;
⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液.
(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的運(yùn)走耗盡.
(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span>色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是 , 該實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán),是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑?/span> .
(4)步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下列出了細(xì)胞中的幾種物質(zhì),其中,無機(jī)物的組合為
①水 ②無機(jī)鹽
③核酸 ④糖類
⑤脂類 ⑥蛋白質(zhì)
⑦氧
A. ①②⑦ B. ③④⑤⑥ C. ①②④⑦ D. ③④⑥⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體某處的血管及血流情況示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.若c處尿素濃度降低,則b為腎小管周圍的毛細(xì)血管
B.若c處的葡萄糖含量增加,則b可能為消化道壁的毛細(xì)血管
C.若c處氧含量增加,則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管
D.若c處含氧量降低,則b為肺泡外的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題:(括號內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱)
(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為[⑩]、[]、[]三部分.
(2)蝗蟲有對足,跳躍時主要靠圖中[] , 圖中[]是它的飛行器官.
(3)蝗蟲體表用于呼吸的結(jié)構(gòu)是[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是李剛在睡眠、散步、長跑三項(xiàng)活動狀態(tài)中的三種生理指標(biāo),甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細(xì)血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率(即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量).請選出能正確表示李剛長跑時三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)( )
A.甲﹣a,乙﹣b,丙﹣c
B.甲﹣b,乙﹣a,丙﹣b
C.甲﹣b,乙﹣a,丙﹣c
D.甲﹣c,乙﹣b,丙﹣a
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