【題目】閱讀下面資料,分析回答:
牙買(mǎi)加盛產(chǎn)甘蔗,但鼠害嚴(yán)重。為了控制老鼠,人們引進(jìn)了鼠類(lèi)的天敵——獴(一種肉食哺乳動(dòng)物)。之后,獴大肆繁殖,控制了老鼠,同時(shí)也大量捕食鳥(niǎo)類(lèi),導(dǎo)致甘蔗甲蟲(chóng)驚人地增多起來(lái),對(duì)甘蔗造成同樣嚴(yán)重的危害。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,甘蔗屬于___________者,其通過(guò)___________作用合成有機(jī)物;獴屬于_____________者。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于___________,能量沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中具有單向性和逐級(jí)______________的特點(diǎn)。請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈(至少含三個(gè)環(huán)節(jié)):_______________。
(3)這個(gè)事例說(shuō)明:生態(tài)系統(tǒng)的__________能力是有限的,人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)必須遵循生態(tài)規(guī)律,否則,將導(dǎo)致________________遭受破壞。
【答案】(1)生產(chǎn)者;光合作用;消費(fèi)者;
(2)陽(yáng)光;遞減;草→兔→狐;
(3)自我調(diào)節(jié);生態(tài)平衡.
【解析】試題分析:(1)甘蔗是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,它們能夠利用光能,通過(guò)光合作用,把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,為自身和其他生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量.
獴不能制造有機(jī)物,以鼠為食物,屬于消費(fèi)者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽(yáng)能.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中,太陽(yáng)能變成化學(xué)能,然后通過(guò)食物鏈依次傳遞.能量在食物鏈傳遞的過(guò)程中是單行流動(dòng),逐級(jí)遞減的.食物鏈:草→兔→狐.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量和種類(lèi)總是維持在相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能.但這種功能是有限度的,若人類(lèi)活動(dòng)超過(guò)這種能力,生態(tài)平衡就會(huì)失調(diào).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物在生物圈中作用的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 能通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 B. 是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
C. 為人和動(dòng)物提供食物和能量來(lái)源 D. 是生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分之一
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說(shuō)明生物具有 ( )的特征。
A.生長(zhǎng)現(xiàn)象
B.應(yīng)激性
C.繁殖
D.呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,回答相關(guān)問(wèn)題.
資料一:洱海水生動(dòng)物資源豐富,其中有魚(yú)類(lèi)8科20屬33種,其中土著魚(yú)17種,8種為洱海特有種,洱海特有的大理裂腹魚(yú)(弓魚(yú))、洱海鯉為國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)魚(yú)類(lèi),大理鯉、春鯉為云南省二級(jí)保護(hù)動(dòng)物.洱海水生植物有26科44屬,共61種,包括沉水植物19種,浮葉植物7種,漂浮及懸浮植物6種,挺水植物11種,其它18種.洱海藻類(lèi)有195種.
資料二:獅群通常由1只雄獅及5~37只雌獅組成,所以幾乎所有的捕獵工作都是由雌獅完成的.雌獅是強(qiáng)有力的捕食者.獅子以各種草食類(lèi)動(dòng)物為食,斑馬、長(zhǎng)頸鹿等都是它們的捕食對(duì)象.當(dāng)它們捕到獵物后,雄獅將是第一個(gè)享用者,等它吃飽后,雌獅和幼獅才會(huì)圍上去.
(1)資料一說(shuō)明了“生物多樣性”中的________多樣性,洱海特有的大理裂腹魚(yú)(弓魚(yú))、洱海鯉為國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)魚(yú)類(lèi),你還知道國(guó)家一級(jí)保護(hù)的動(dòng)物有________.(至少寫(xiě)出兩種)要保護(hù)生物多樣性,最為有效的措施是________.
(2)資料二中描寫(xiě)了獅子的________ 行為和________ 行為.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物科技活動(dòng)小組對(duì)雞自然孵化進(jìn)行了觀(guān)察和孵化溫度的測(cè)定。自然孵化條件和過(guò)程如下:
母雞體溫:42°C;
母雞在抱窩(孵卵)時(shí)雞卵溫度:不足40°C;
母雞下抱(即離開(kāi)需孵化的卵)時(shí),雞卵溫度低于30°C
母雞在抱窩時(shí),每隔一定時(shí)間用爪和喙翻一次雞卵;
母雞兩天下抱一次;
小雞孵化時(shí)間為21天。
下面是該科技小組進(jìn)行的兩組實(shí)驗(yàn):
A組實(shí)驗(yàn):取一定容積的大紙箱,箱內(nèi)以60w燈泡加熱,用手動(dòng)調(diào)溫器來(lái)控溫,模擬自然狀態(tài)②③④⑤孵化一批小雞。
B組實(shí)驗(yàn):使用與第一次實(shí)驗(yàn)中同樣的用具,對(duì)另一批雞卵進(jìn)行42°C恒溫條件孵化。
根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)兩組實(shí)驗(yàn)中缺少一種最重要的實(shí)驗(yàn)用具是什么?________________________。
(2)B組實(shí)驗(yàn)的作用是_______________。
(3)如果先孵化出小雞的是A組,孵化率高的也是A組,則可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________。
(4)如果給予合適的外界條件,所有的完好雞卵都能孵化出小雞嗎?_______________,原因是________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜是一層透明膜,它可以讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,并將細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生的一些不需要的或有害的物質(zhì)細(xì)胞,人們從細(xì)胞膜的功能得到啟發(fā),制造出的人工膜可以進(jìn)行海水淡化和。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi),錯(cuò)誤的是( )
A. 人﹣哺乳動(dòng)物 B. 蚯蚓﹣環(huán)節(jié)動(dòng)物
C. 蛇﹣軟體動(dòng)物 D. 家鴿﹣鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于鯽魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的特征是( 。
①體溫不恒定②用鰓呼吸③用鰭游泳④體表覆蓋鱗片
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活條件的提高,人們對(duì)環(huán)境的要求也越來(lái)越高。許多種原來(lái)生活在熱帶地區(qū)的觀(guān)賞性植物被引進(jìn)我們的家鄉(xiāng),可是一到冬天卻很容易死亡。請(qǐng)問(wèn)導(dǎo)致這些熱帶觀(guān)賞植物死亡的主要因素是
A. 原料不足 B. 溫度低了 C. 水分太少了 D. 陽(yáng)光不足
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