【題目】把下列人體的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的主要功能合理連線：

皮膚A、氣體交換

肺泡B、保護(hù)、排泄

膀胱C、暫時貯存尿液

小腸D、胎兒生長發(fā)育

子宮E、消化吸收

【答案】

【解析】

（1）泌尿系統(tǒng)的組成包括：腎臟、輸尿管、膀胱和尿道。
（2）人體各段消化道的功能是不同的，其中小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
（3）呼吸系統(tǒng)由氣體通行的呼吸道和氣體交換的肺所組成。
（4）皮膚的功能有保護(hù)、分泌和排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激等。
（5）子宮是胎兒發(fā)育的主要場所。

①皮膚的功能有保護(hù)、分泌和排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激等。
②肺泡是氣體交換的場所。
③腎中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時儲存。
④小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
⑤子宮是胎兒發(fā)育的主要場所。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅、蝸蟲、蛔蟲、益蟶均屬于無脊椎動物，其中身體呈兩側(cè)對稱的是____________，水螅體表有_______________，有利于覓食和避敵；有口有肛門的是___________________，益蟶的體表的貝殼是由__________________的分泌物產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A、病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B、人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

C、第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：

（1）引發(fā)流行性感冒的生物類群是________．

（2）屬于真菌的是________．（填寫標(biāo)號）

（3）在外界環(huán)境條件適宜的情況下．A、B、E三種生物的繁殖方式分別是________、________、________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥類氣囊的敘述,錯誤的是 ( )

A. 氣囊與肺相通，可輔助肺呼吸

B. 氣囊內(nèi)氣體排出時可以散熱

C. 氣囊分布在內(nèi)臟器官之間，可減小內(nèi)臟器官之間的摩擦

D. 氣囊是鳥類進(jìn)行氣體交換的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的耳垂性狀由一對基因控制，有耳垂是顯性(由B基因控制)，沒有耳垂是隱性(由b基因控制)。下圖表示某家庭控制耳垂性狀的基因遺傳過程，據(jù)圖回答下列小題。

【1】圖中①和②的基因組成分別是

A. B、bb B. b、Bb

C. B、Bb D. b、bb

【2】這對夫婦生出沒有耳垂男孩的可能性為

A. 25％ B. 50％

C. 75％ D. 100％

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了“動物的運(yùn)動”一節(jié)知識后，他用兩塊長方形的竹板（1，2）、一顆螺絲（3）和兩條松緊帶（4，5）制作了肌肉牽拉骨產(chǎn)生運(yùn)動的模型，如圖所示，請據(jù)圖回答

（1）如圖的模型中數(shù)字_____代表骨，數(shù)字_____代表關(guān)節(jié)，骨、骨連結(jié)和骨骼肌共同組成人體的_____系統(tǒng)。

（2）如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動作，則圖中4代表_____（填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”）收縮，5代表_____（填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”）舒張。骨骼肌的收縮要受_____的協(xié)調(diào)和控制，所需的能量來自肌細(xì)胞內(nèi)_____的氧化分解。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問題

（1）寫出下列各結(jié)構(gòu)的名稱及作用：2是________，將來發(fā)育成________，4是________，將來發(fā)育成________．

（2）玉米種子中的胚是由________ 構(gòu)成的．（填序號）

（3）菜豆種子的營養(yǎng)儲存在________里．

（4）玉米種子的營養(yǎng)儲存在________里．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蹦赣H縫衣時手指偶然被針刺到，反射活動如下圖所示，下列描述正確的是(　　)

A. 該圖為縮手反射的反射弧

B. 該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元

C. ④是傳入神經(jīng)，②是傳出神經(jīng)

D. 該反射的傳導(dǎo)路線⑤→④→③→②→①

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同步練習(xí)冊答案