【題目】分析資料,回答相關(guān)問題:
資料一:2012年春季,手足口病卷土重來,該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病,而且易感人群不再局限為幼兒,已成年患者的不斷出現(xiàn),使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注。
資料二:近年來,越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來隱患。我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢?袢』颊咭坏┌l(fā)病幾乎全部死亡。專家提醒:如被寵物狗咬傷,應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗。
資料三:幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流,因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制,而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患病。
(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,患有手足口病的兒童屬于 。
學(xué)校會勸患有手足口病的兒童回家治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于
。(2分)
(2)被寵物狗咬傷,應(yīng)在 小時內(nèi)注射狂犬病疫苗。接種疫苗獲得的免疫屬于人體的第 道防線。(2分)
(3)使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著,主要是因為引發(fā)此類傳染病的病原體是 。
(4)手足口病具有傳染性和流行性的特點,請你寫出一個預(yù)防辦法 。(1分)
【答案】(1)傳染源; 控制傳染源(2)抗原; 特異性; 三(3)病毒;(4)洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被
【解析】
試題分析:(1)傳染病流行的基本環(huán)節(jié)有傳染源、傳播途徑和易感人群;傳染源指的是能夠散播病原體的人或動物,此題中患有手足口病的兒童屬于傳染源,學(xué)校針對傳染源采取的措施就屬于控制傳染源;(2)疫苗是用殺死或減毒的病原體制造的,注射到人體內(nèi)會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,屬于人體的第三道防線,特異性免疫,能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)稱為抗原;(3)抗生素是由真菌分泌的能殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),對病毒無效.手足口病的病原體為腸道病毒,所以不能使用抗生素治療;(4)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群.因此,預(yù)防措施有洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于人體毛細(xì)血管特點的是
A. 只能允許紅細(xì)胞單行通過 B. 管內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜
C. 管內(nèi)血流的速度最慢 D. 管壁只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流行性感冒簡稱流感,是由流感病毒引起的一種常見的急性呼吸道傳染病,以空氣飛沫傳播為主,普遍易感,病后有一定的免疫力。請回答下列相關(guān)問題:
(1)流感病毒是流行性感冒的 。
(2)在流行性感冒流行的季節(jié),一些同學(xué)還注射了流感疫苗,這屬于傳染病預(yù)防措施中的 。
(3)注射了流感疫苗的同學(xué)對流感具有了較強(qiáng)的免疫力,這是人體保衛(wèi)自身三道防線中的第 道防線,這種免疫叫做 。
(4)雖注射了流感疫苗,卻對預(yù)防結(jié)核病不起作用,原因是
。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】國家衛(wèi)計委發(fā)布消息:截止到4月24日,2014年新增人感染H7N9病例185例,下列有關(guān)流感預(yù)防措施的敘述中,屬于控制傳染源的是:
A.公共場所定期消毒 B.加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)免疫力
C.對H7N9患者及時隔離、治療 D.在人群集中的地方戴口罩
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】藍(lán)鯨是目前地球上最大的動物,體長可達(dá)33米,質(zhì)量為100噸以上,一個心臟的質(zhì)量就有430千克。當(dāng)藍(lán)鯨心臟的房室瓣關(guān)閉、動脈瓣張開時,心臟中血液的流動情況是( )
A. 由心房流向心室 B. 由心室流向心房
C. 由心房流向動脈 D. 由心室流向動脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是幾位同學(xué)探究實驗的記錄,請根據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容:
試管編號 | 加入物質(zhì) | 處理方法 | 檢驗方法 |
1 | 2毫升唾液、淀粉糊 | 37℃ 10 min | 碘液 |
2 | 2毫升清水、淀粉糊 | 37℃ 10 min | 碘液 |
3 | 淀粉糊 | 0℃ 10 min | 碘液 |
4 | 2毫升唾液、淀粉糊 | 37℃ 10 min | 碘液 |
(1)若1號和2號作為一組對照實驗,變量是 ;變藍(lán)的是 。
(2)若1號和3號作為一組對照實驗,那么3號試管中還應(yīng)加入的物質(zhì)是 ;3號試管變藍(lán),由此得出結(jié)論: 能影響酶的消化作用。
(3)4號試管本應(yīng)與1號有相同的現(xiàn)象,但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色,你能推測少量淀粉未被消化的可能原因嗎? 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人不小心手被刀割傷,流血一直不易被止住。他可能是血液中什么成分缺少?( )[科ZA.血漿 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.血小板
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