4．下列行為與“菜青蟲取食白菜”屬于同一類型的是（　�。�
A．黑猩猩釣取白蟻B．大山雀喝牛奶C．小鳥喂魚D．鸚鵡學舌

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失，如菜青蟲取食白菜．
（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：ABD、“黑猩猩釣取白蟻”、“大山雀喝牛奶”、“鸚鵡學舌”，都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的學習行為；
C、“小鳥喂魚”，是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．
   所以，與“菜青蟲取食白菜”屬于同一類型的是“小鳥喂魚”．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．鯨魚和鱷魚都不屬于魚類，它們分別是（　　）
A．兩棲動物、爬行動物B．哺乳動物、爬行動物
C．哺乳動物、兩棲動物D．爬行動物、兩棲動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述中，正確的是（　　）
A．凡是離開心臟的血液都是動脈血，凡是回到心臟的血液都是靜脈血
B．有心臟跳動時，左心房和左心室是同時收縮的
C．毛細血管中的氧和營養(yǎng)物質(zhì)可擴散到組織細胞中
D．血型不合，輸血后血小板會凝集成團

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖A-E是人體的不同結構層次．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）A通過受精卵形成B，在此過程中染色體復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞中．
（2）B通過分化形成C，在此過程中細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性變化．
（3）請寫出C所包括的四種組織名稱．上皮組織、結締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織．
（4）在如圖所示的結構層次中，人體具有而植物體不具有的是系統(tǒng)．（填名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．體溫能保持不變的動物稱為恒溫動物，恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的適應能力，擴大了動物的分布范圍．下列動物中屬于恒溫動物的是（　�。�
A．魚、蜥蜴B．家鴿、導盲犬C．�？⑸汉飨xD．青蛙、蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．閱讀材料，回答下列問題
材料一：動物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機與活力，它們的行蹤幾乎處處可見，詩人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝、幼婦憫蠶饑”、“細雨魚兒出，徽風燕子斜”．
材料二：螞蟻是營群體生活的昆蟲，每個群體中有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻．蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交尾，工蟻的職能是筑巢、覓食、喂養(yǎng)幼蟻等；兵蟻的主要職能是保衛(wèi)蟻穴．
（1）蜜蜂屬于節(jié)肢動物．
（2）蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于兩棲動物．
（3）像螞蟻一樣營群體生活的動物，群體內(nèi)往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級，這是社會行為的重要特征．
（4）一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴．不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠氣味傳遞信息的．
（5）請舉出一例像螞蟻一樣具有這種行為的動物：蜜蜂．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人在幼年期缺乏生長激素，可能會患（　�。�
A．呆小癥B．甲亢C．侏儒癥D．糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．顯微鏡是生物學實驗中常用的器具之一，在觀察時，能起放大作用的結構是（　�。�
A．遮光器B．反光鏡C．目鏡和物鏡D．通光孔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．洞庭湖是一個比較大的（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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