【題目】生物體由小長(zhǎng)大，離不開(kāi)細(xì)胞分裂。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最明顯的是

A. 細(xì)胞膜 B. 線粒體

C. 葉綠體 D. 染色體

【答案】D

【解析】

此題考查了細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同，據(jù)此答題。

在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與其他綠色開(kāi)花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長(zhǎng)成植株，再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期。

（1）菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件。圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用繩子固定在小木棍上，該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括___________________。圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是[ ] ___________________。

（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理作用。其中，在白天能夠進(jìn)行的是___________________（用字母表示）代表的生理作用。菜豆植株之所以能夠不斷長(zhǎng)大，是因?yàn)?/span>___________________（用字母表示）代表的生理作用強(qiáng)度大于___________________（用字母表示）代表的生理作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有生物共同具有的一組特征是（ ）

A．呼吸與運(yùn)動(dòng) B．運(yùn)動(dòng)與排出廢物

C．生長(zhǎng)與繁殖 D．需要營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是遭遇特大沙塵暴襲擊后的列車(chē)車(chē)窗。據(jù)報(bào)道：2006年4月9日晚7時(shí)，烏魯木齊發(fā)往北京的T70次列車(chē)遭遇了特大沙塵暴的襲擊，沙塵暴卷起的沙石將車(chē)體運(yùn)行方向左側(cè)窗戶玻璃全部損壞。這是沙塵暴危害人類(lèi)生活的又一個(gè)例證。沙塵暴的頻頻出現(xiàn)與人類(lèi)破壞自然環(huán)

境密切相關(guān)，請(qǐng)你結(jié)合這一新聞事件，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）造成這次特大沙塵暴可能的原因是什么？__________________

（2）談?wù)勀銓?duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然的想法或建議。____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過(guò)過(guò)程①直接進(jìn)行過(guò)程②的有機(jī)物是 ．
（2）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò)，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是 ．
（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是 ． 物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是 ．
（4）如果C為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的分泌不足．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼球是眼的主要結(jié)構(gòu)．眼中常被稱(chēng)作“黑眼睛”和“白眼球”的部分分別是眼球結(jié)構(gòu)中的（ ）
A.虹膜和鞏膜
B.虹膜和玻璃體
C.角膜和虹膜
D.角膜和視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季，太陽(yáng)的照射使得室外氣溫非常炎熱，但樹(shù)蔭下卻比較涼爽，主要原因是樹(shù)木

A. 進(jìn)行光合作用 B. 進(jìn)行蒸騰作用

C. 進(jìn)行呼吸作用 D. 進(jìn)行吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚(yú)的外型圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）請(qǐng)你填寫(xiě)幾種鰭的名稱(chēng)：

① __________ ② ___________ ③_____________；④ ___________ ⑤ __________

（2）鯽魚(yú)的體形呈_________形; 鯽魚(yú)體表有________和______起保護(hù)和減少水中的阻力。

（3）魚(yú)在游泳時(shí)靠_________ 和 _____________ 鰭保持平衡，靠_______________產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，靠____________感知水流和測(cè)定方向。

（4）運(yùn)動(dòng)方式是_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是

A．適當(dāng)提高氧氣濃度

B．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間

C．適當(dāng)加大晝夜溫差

D．適當(dāng)增加土壤肥力

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同步練習(xí)冊(cè)答案