2.如圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線,其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu).請分析回答:
(1)②內(nèi)液體為B.
A.尿液B.原尿C.血漿
(2)④液體是尿液,甲可能是腎小管發(fā)生病變,如不是它的病變,則可能是人體的胰島素分泌不足造成的.
(3)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿卻是間斷的,這是因為膀胱能夠暫時儲存尿液.
(4)火熱夏季,人的飲水量增加,但排水量沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以汗液的形式排出體外,而腎小管對水的重吸收量增多(填“不變”、“減少”或“增多”).

分析 腎單位由腎小體和腎小管組成.腎小體由腎小球和包在它外面的腎小囊組成.根據(jù)尿液形成的過程中流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線,可知其中①是腎小球、②腎小囊、③是腎小管.血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;因此①腎小球內(nèi)血液中的葡萄糖含量和②腎小囊內(nèi)原尿中的葡萄糖含量相同.原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;因此從③腎小管的末端流出的液體(尿液)與②腎小囊中的液體(原尿)的成分相比較,尿液中葡萄糖含量為0.

解答 解:(1)由分析可知②為腎小囊,其內(nèi)液體為原尿.故選B.
(2)從成分上看,甲的②內(nèi)液體原尿和④內(nèi)液體尿液都含有葡萄糖,甲可能是腎小管發(fā)生病變,如不是它的病變,則可能是人體的胰島素分泌不足造成的.
(3)膀胱能夠暫時儲存尿液,因此尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的.
(4)炎熱的夏季,為使體溫不致升高,人體通過出汗散失熱量,以維持恒定的體溫,同時腎小管對水分的吸收量增多,因此夏天人的飲水量增加,但排尿量并沒有顯著增加,原因是部分水以汗液的形式排出體外.
故答案為:
(1)B;
(2)腎小管;胰島素;
(3)膀胱能夠暫時儲存尿液;
(4)汗液;增多.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解尿液的形成過程.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

12.為探究白天沙漠中的蝎子為什么把自己的身體藏在數(shù)厘米深的沙子里的問題,某同學(xué)模擬沙漠的環(huán)境做了一個實驗,并測得了以下一組數(shù)據(jù).
干細(xì)沙的溫度濕泥土的溫度
表    面26℃24℃
2厘米深處24℃23℃
4厘米深處22℃22℃
6厘米深處20℃21℃
(1)該實驗中,電燈光模擬沙漠中的陽光;
(2)根據(jù)所測數(shù)據(jù),你能對沙漠中的蝎子在白天把自己藏在數(shù)厘米深的沙子里的問題作出解釋嗎?沙子表面溫度高,越向深處,溫度越低,蝎子是為了降低體表的溫度才藏在沙子里的.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計.
材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管.
實驗步驟:
(1)在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間.(如圖)
(2)用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為.請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題:
①本實驗的假設(shè)是螞蟻喜歡甜食.
②本實驗的變量是糖水.
(3)對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析:
預(yù)測一:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食.
預(yù)測二:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明螞蟻喜歡甜食.
(4)本實驗設(shè)計的不足之處是實驗螞蟻數(shù)量太少.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.某同學(xué)設(shè)計了一個驗證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長素,生長素能阻止葉柄脫落”的結(jié)論的實驗.

材料:如圖所示健康植物若干,不含(或含)生長素的羊毛脂,剪刀等
步驟:
第一步:取三盆長勢相同的植物,去除頂芽,分別標(biāo)號甲,乙、丙
第二步:用剪刀剪去甲、乙兩盆植物葉片A,在甲盆植物葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂;在乙盆植物葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂;丙不作處理.
第三步:將甲、乙、丙三盆植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時間,觀察葉柄A的情況.
問題:
(1)實驗第一步中,去除頂芽的目的是避免頂芽產(chǎn)生的生長素干擾實驗;
(2)依據(jù)該同學(xué)猜測,可能觀察到的實驗現(xiàn)象是甲盆葉柄脫落,乙、丙葉柄脫落不脫落.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示人體幾種重要的生理過程,圖中a、b、c、d、e代表不同的物質(zhì),F(xiàn)表示其中的一項生理過程,下列描述正確的是( 。
A.F表示腎小管的濾過作用
B.b表示吸入肺泡的空氣,c中含量最高的是二氧化碳?xì)怏w
C.正常情況下,d中含有大量的紅細(xì)胞、葡萄糖、水、無機鹽及含氮的廢物
D.血液中對a物質(zhì)的含量起調(diào)節(jié)作用的激素是胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.小樂喜愛自制食品,他用乳酸桿菌(一種細(xì)菌)加入純牛奶制作酸奶、用酵母菌(一種真菌)加入葡萄制作葡萄酒,都獲得了成功.兩種“菌”形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.兩種制作都需要在密封條件下進(jìn)行
B.乳酸菌具有細(xì)胞核,酵母菌沒有
C.這兩種“菌”都能進(jìn)行孢子生殖
D.這兩種“菌”都不能自己制造有機物,在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費者

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.水稻的花屬于風(fēng)媒花,在水稻開花季節(jié),最容易造成減產(chǎn)的天氣是( 。
A.氣溫較低,雨水少B.陰雨連綿,氣溫低C.春季多風(fēng),氣溫高D.晴空萬里,微風(fēng)吹

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.小李同學(xué)以飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的大豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如表.
組別
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽
(1)大豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子結(jié)構(gòu)的子葉;
(2)根據(jù)小李的實驗可知種子萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.有一種動物,它身上沒有羽毛或毛,有四肢,不是胎生,可以在陸地上生活產(chǎn)卵.下列動物中具備這些特征的是(  )
A.B.青蛙C.海龜D.鯊魚

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同步練習(xí)冊答案