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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
內(nèi)容 編號(hào) |
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | ||||||||||||||||||||||||
處 理 方 式 |
適量的種子、擰緊瓶蓋、若干餐巾紙 | 適量的種子、灑入少量的清水,使餐巾紙浸濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 | 適量的種子、倒入較多的清水,使種子淹沒(méi)在水中,然后擰緊瓶蓋 | 適量的種子、灑入少量的清水,使餐巾紙浸濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 | ||||||||||||||||||||||||
置于室溫環(huán)境中 | 置于室溫環(huán)境中 | 置于室溫環(huán)境中 | 放在低溫處 (如冰箱內(nèi)) | |||||||||||||||||||||||||
所探究的外界條件 | ||||||||||||||||||||||||||||
預(yù)期結(jié)果 | (1)你預(yù)期這4種處理方式的結(jié)果各是什么?將預(yù)期結(jié)果填入相應(yīng)的空白處. (2)你認(rèn)為種子萌發(fā)的外界條件有哪些? 充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度 充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度 .(3)幾天后,若1、2、3、4號(hào)瓶中的種子都沒(méi)有萌發(fā),原因可能是 種子已經(jīng)失去生命力 種子已經(jīng)失去生命力 說(shuō)明種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件 種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件 .(4)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)有 3 3 組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是2和1 2和1 、2和3 2和3 、2和4 2和4 .(5)實(shí)驗(yàn)中為什么要安排二號(hào)瓶?說(shuō)出理由. 2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中其對(duì)照作用,這樣做可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力 2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中其對(duì)照作用,這樣做可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)南市育才中學(xué)八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題 下表是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的4種不同的處理方式.請(qǐng)參照表中的處理方式,回答有關(guān)問(wèn)題.
(2)你認(rèn)為種子萌發(fā)的外界條件有哪些?______. (3)幾天后,若1、2、3、4號(hào)瓶中的種子都沒(méi)有萌發(fā),原因可能是______說(shuō)明______. (4)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)有______ 組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是______、______、______. (5)實(shí)驗(yàn)中為什么要安排二號(hào)瓶?說(shuō)出理由.______. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2013年湖北省恩施州中考生物試卷(解析版) 題型:填空題 請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題 (1)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容,你可以這樣理解:由于過(guò)度繁殖,生物之間必然會(huì)出現(xiàn)激烈的 .生物本身就存在遺傳和變異,這樣就出現(xiàn)了適者生存,不適者被淘汰的結(jié)果. (2)每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),提倡人人動(dòng)手,全民植樹(shù).植物不僅是生物圈中的生產(chǎn)者,還能維持大氣中的 平衡.到了秋天,許多闊葉樹(shù)都紛紛落葉,就生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)看,這體現(xiàn)了 . (3)為了防止食物腐敗,長(zhǎng)期貯存的食物一般要加防腐劑或放在冰箱里,其原理是為了 細(xì)菌、真菌等微生物的生活能力. (4)反射除了能通過(guò)骨骼肌運(yùn)動(dòng)對(duì)刺激作出反應(yīng)外,還能通過(guò)平滑肌和腺體的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)相應(yīng)的內(nèi)臟器官的功能狀態(tài).如:“望梅止渴”這一反射活動(dòng)的效應(yīng)器是 . (5)為了便于人們按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別生物,依據(jù)生物某些特征的差異將生物分門(mén)別類(lèi).請(qǐng)把下面生物分類(lèi)的依據(jù)填入生物檢索表中: 1. …種子植物 2.葉脈平行,須根系…單子葉植物 2.葉脈網(wǎng)狀,直根系…雙子葉植物 1.不能開(kāi)花結(jié)果,用孢子繁殖…孢子植物. 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來(lái)函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) | |||||||||||||||||||||||||||