【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí) 期——青春期。圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發(fā)育的比較曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.青春期腦的發(fā)育基本完成
B.青春期身高和體重迅速增長(zhǎng)
C.生殖器官?gòu)那啻浩陂_(kāi)始迅速發(fā)育
D.生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

【答案】D
【解析】從①曲線可以看出，在青春期腦的發(fā)育基本完成了，A不符合題意；

從②曲線可以看出，在青春期身高和體重迅速增加，B不符合題意；

從③曲線可以看出，在青春期以前生殖器官的發(fā)育基本停滯，青春期迅速發(fā)育，C不符合題意；

從②③兩條曲線可以看出：生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育是不一致的，D符合題意。

故答案為：D

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，腦的功能也趨于完善．青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育，乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育．
（2）甲圖中1的名稱(chēng)是 ， 2的名稱(chēng)是若蟲(chóng)，乙圖中的3叫做 ．

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【題目】語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中，有很多與生物學(xué)有關(guān)。你能說(shuō)出下列成語(yǔ)中，哪一個(gè)說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理（ ）

A．螳螂捕蟬，黃雀在后 B．千里之堤，潰于蟻穴

C．種瓜得瓜，種豆得豆 D．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

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【題目】花授粉后，花瓣等結(jié)構(gòu)逐漸凋落，_________發(fā)育成種子，整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)。

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【題目】從根的尖端到生有根毛的一段，叫做________，它是跟中生命活動(dòng)最活躍的部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則c內(nèi)血液直接流回右心房

B. 若a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血，則b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)

C. 若b為小腸處的毛細(xì)血管網(wǎng)，則a中為養(yǎng)料豐富的動(dòng)脈血

D. 若a為入球小動(dòng)脈，則血液流過(guò)b時(shí)會(huì)進(jìn)行濾過(guò)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】母親的辛苦始于“十月懷胎”，在懷孕期間，母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是

A. 腎臟 B. 胎盤(pán) C. 心臟 D. 臍動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為探究種子萌發(fā)需要水和氧氣，用三粒菜豆種子ABC為主要原料，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是（ ）

A.A和B可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.B和C可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.清水中缺少營(yíng)養(yǎng)
D.種子太少，具有偶然性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)家居環(huán)境的說(shuō)法正確的是（　�。�
A.觀賞性植物能愉悅?cè)说男那�，因此在室�?nèi)我們可以盡可能多的放盆栽
B.將痰吐在人不易看到的角落處
C.光線強(qiáng)比光線弱好，時(shí)間長(zhǎng)就適應(yīng)了
D.開(kāi)窗通風(fēng)是改善室內(nèi)污染、減少疾病的有效方法

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同步練習(xí)冊(cè)答案