分析 毛細(xì)血管的特點(diǎn)利于其進(jìn)行物質(zhì)交換,身體不同部位處毛細(xì)血管的生理活動(dòng)是不同的.根據(jù)圖示中的血流方向可以判定A血管是動(dòng)脈,B血管是靜脈,C血管為毛細(xì)血管.
解答 解:(1)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí),血液中的氧氣被組織細(xì)胞利用,若A中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,C中流動(dòng)的是靜脈血,則B血管為組織處毛細(xì)血管網(wǎng).在此處完成的生理活動(dòng)是組織處的氣體交換.
(2)腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球,其一端連著入球小動(dòng)脈,另一端連著出球小動(dòng)脈;入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里都流動(dòng)脈血.在此處完成的作用是腎小球的濾過(guò)作用.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里.使血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.因此在肺循環(huán)中動(dòng)脈血管里流的是靜脈血,靜脈血管里流的是動(dòng)脈血.根據(jù)圖示中的血流方向可知,A是動(dòng)脈血管,C是靜脈血管,因此若A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則B是肺泡處的毛細(xì)血管,發(fā)生在B處的生理活動(dòng)是肺泡與血液之間的氣體交換,即肺泡內(nèi)的氣體交換.
(4)小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)吸收了消化道里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此C內(nèi)血液里營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增多.
(5)心臟主要由心肌構(gòu)成,能夠收縮和舒張,推動(dòng)血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng),是血液循環(huán)的動(dòng)力器官.心房和心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室.
故答案為:(1)組織細(xì)胞;組織處的氣體交換;
(2)動(dòng)脈;腎小球的濾過(guò)作用;
(3)動(dòng)脈;肺;
(4)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
(5)心臟;房室瓣.
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉身體不同部位處毛細(xì)血管的生理活動(dòng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物圈 | B. | 城市生態(tài)系統(tǒng) | C. | 陸地生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子房壁→種皮 | B. | 受精卵→胚 | C. | 胚珠→種子 | D. | 子房→果實(shí) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 消滅了病毒 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com