6.在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后,用黑紙對葉片的一部分進(jìn)行兩面遮蓋,光照一段時間,經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液,變藍(lán)的部位是( 。
A.被遮光的部分B.見光的部分
C.只是葉片的邊緣變藍(lán)D.整個葉片都變藍(lán)

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:實驗前經(jīng)過暗處理的植物葉片內(nèi)已經(jīng)沒有淀粉.葉片見光部位能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色;遮光部位缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色,還是黃白色.所以,在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,實驗處理后滴加碘液,變藍(lán)的部位是“見光的部位”.
故選:B.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗以及對照實驗的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.霧霾嚴(yán)重影響了人們的身體健康,請結(jié)合如圖回答問題.
(1)霧霾天氣因光照不足,更要注意補(bǔ)鈣、補(bǔ)維生素D.兒童生長時期缺鈣和缺維生素D,易患佝僂。
(2)霧霾發(fā)生時,人們往往要戴口罩出行,因為呼吸系統(tǒng)中呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,能對吸入的氣體進(jìn)行處理,但這種能力是有限的.
(3)老張因為吸入過多的細(xì)顆粒物,引發(fā)支氣管炎,醫(yī)生運(yùn)用抗生素在手背處的靜脈輸液時,藥物要流經(jīng)上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)才能到達(dá)患病部位.

(4)血液由左心室→主動脈→身體毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房,這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán),經(jīng)過這一循環(huán)血液的變化為由動脈血變?yōu)殪o脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.以下表示探究“種子萌發(fā)的外部條件”實驗設(shè)計.請根據(jù)表格分析回答問題:
瓶號種子所處的環(huán)境預(yù)期實驗結(jié)果
110粒相同種子,不放水,置于溫暖處種子不萌發(fā)
210粒相同種子,放少量水,置于溫暖處種子萌發(fā)
310粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0℃)種子不萌發(fā)
410粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處種子不萌發(fā)
(1)若作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.請根據(jù)假設(shè)在如表內(nèi)填出各組實驗的預(yù)期結(jié)果
(2)若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請根據(jù)實驗結(jié)果和提示分析回答
①比較1號瓶和2號瓶的結(jié)果,說明種子萌發(fā)需要一定的水分.
②比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果,說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度.
③比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果,說明種子萌發(fā)需要充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各種疾病屬于遺傳病的是( 。
A.白化病B.艾滋病C.糖尿病D.乙型肝炎

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.5月22日是“國際生物多樣性日”,聯(lián)合國將2015年的主題確定為“生物多樣性促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”.下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的說法,正確的是( 。
A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效的措施
C.生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐
D.保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖(圖中7表示肺泡,8表示組織細(xì)胞),請據(jù)圖回答下列問題.
(1)在心臟中,壁最厚的是[D]左心室,收縮時能將血液“泵”到身體各個部位,說明心臟的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的;A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的房室瓣.
(2)在血管1、2、3、4中,流靜脈血的血管有1、2(填數(shù)字).
(3)小剛出去玩時不小心被狗咬了一口,醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗.請寫出藥物經(jīng)過心臟各個腔的先后順序(用字母表示)A、C、B、D.
(4)圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換結(jié)果是使血液由動脈血變成了靜脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.人體生命活動的調(diào)節(jié)主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)來完成的,請回答下列問題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的.
(2)腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng).
(3)腦神經(jīng)是由腦發(fā)出的神經(jīng),能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,大都分布到頭部的感覺器官、皮膚、肌肉等處.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.腐爛的樹樁最終會消失嗎?你知道什么原因嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.細(xì)菌的個體十分微小,無處不在,所有的細(xì)菌都對人有害.×.(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案