圓圓在摘野果時(shí)，不小心手被刺扎了一下，手迅速縮回．但她又很想吃這個(gè)野果，于是伸手忍著痛摘下了野果．下列敘述中正確的是（ ）

A. 圓圓不小心被扎后縮手，是復(fù)雜反射

B. 縮手動(dòng)作是在大腦皮層的參與指揮下完成的

C. 圓圓忍痛摘野果是因?yàn)榇竽X皮層可以干預(yù)簡(jiǎn)單反射

D. 圓圓完成摘野果的動(dòng)作與小腦無關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有吸收作用的消化器官是

A. 口腔小腸大腸 B. 胃、小腸、大腸 C. 小腸、大腸 D. 胃、小腸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖中，能正確表示健康成年人合理膳食中各種食物配置比例的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（五四學(xué)制）七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于計(jì)劃免疫的是（ ）

A. 患過腮腺炎的人以后不再患腮腺炎

B. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗

C. 給腸炎患者注射青霉素

D. 給山區(qū)人民供應(yīng)碘鹽預(yù)防甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（五四學(xué)制）七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定時(shí)間內(nèi)，定時(shí)給大白鼠注射甲狀腺激素，可能出現(xiàn)的癥狀是

A. 食欲旺盛，身體消瘦 B. 身體臃腫，反應(yīng)遲緩

C. 尿中出現(xiàn)大量葡萄糖 D. 停止生長(zhǎng)和發(fā)育

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（五四學(xué)制）七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸道感染時(shí)，病菌還可能通過某種結(jié)構(gòu)進(jìn)入中耳引發(fā)中耳炎，這個(gè)結(jié)構(gòu)是 ( )

A．咽鼓管 B. 內(nèi)耳 C．咽部 D.外耳

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市第一共同體八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物技術(shù)以其越來越重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和科研價(jià)值而逐漸受到人們?cè)絹碓蕉嚓P(guān)注。下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 袁隆平的“秈稻9311”是通過雜交育種培育而成的

B. 中國(guó)科學(xué)家已運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因番茄

C. 英國(guó)科學(xué)家培育的“多莉羊”是克隆動(dòng)物

D. 美國(guó)科學(xué)家運(yùn)用輻射誘變的方法培育出“巨型小鼠”

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示一對(duì)黑色雄、雌豚鼠交配產(chǎn)下的后代的遺傳圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）在遺傳學(xué)上，豚鼠的黑色和棕色是一對(duì)___________。

（2）從豚鼠的親、子代毛色性狀看，_____________ 色是隱性性狀，其基因組成是_____________（用T、t表示），親本黑色豚鼠的基因組成是_________________。

（3）黑色豚鼠的子代中出現(xiàn)了棕色豚鼠，在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫做____________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省定西市八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是

A. 莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的

B. 植物吸收的水分，通過蒸騰作用大量地散失掉，這對(duì)植物來說是一種浪費(fèi)

C. 氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好地進(jìn)行交換

D. 植物可以通過控制保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)出

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